新媒体时代网络舆论对司法审判的影响

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1、...学号________________密级________________武汉大学本科毕业论文新媒体时代网络舆论对司法审判的影响院（系）名称：新闻与传播学院专业名称：网络传播学生姓名：王媛媛指导教师：王朝阳教授......标题：新媒体时代网络舆论对司法审判的影响目录：摘要引言第一部分：绪论1.1研究背景及文献综述1.2研究目的及研究方法第二部分：理论梳理2.1新媒体相关概念(1)新媒体(2)新媒体环境的特点2.2网络舆论相关概念(1)网络舆论(2)网络舆论的形成机制(3)网络舆论的特点(4)网络舆论的承载形式2.3司法审判的相关概念第三部分：案例分析1

2、.“药家鑫案”概况2.网络舆论分析第四部分：网络舆论对司法审判的影响4.1网络舆论对司法审判的积极影响(1)网络舆论促进司法公正(2)网络舆论促进立法的完善(3)网络舆论有利于司法独立(4)网络舆论有利于普及法制教育4.2网络舆论对司法审判的消极影响(1)网络舆论审判影响司法公正，侵犯司法独立(2)强化了司法不公的社会印象，加剧司法权威流失(3)侵犯公民隐私第五部分：网络舆论与司法审判良性互动的方法1.加强司法建设，提升司法公信力1)网络舆论立法建设2)提升司法人员职业素养2.与网民建立有效沟通，推进司法公开3.信息公开透明保证司法独立4.网络媒体自律5.

3、提高网民媒介素养第六部分:结语与讨论参考文献......新媒体时代网络舆论对司法审判的影响摘要新媒体环境下，随着技术的快速发展，网络作为新的话语平台成为公众意见的最大集散地，网络舆论影响力日益强大。一方面，新媒体交互性、匿名性、自由性的特点使得受众可以最大限度的表达自己的意见；另一方面，新媒体碎片化的传播特点又导致网民在接受信息时容易接受片面化的信息，从而形成倾向性的网络舆论。而网络舆论强大的舆论压力往往会对司法审判带来诸多影响。“刘涌案”、“邓玉娇事件”、“药家鑫案”、“夏俊峰案”等一系列事件无不说明新媒体环境下网络舆论的影响已逐渐走向主流位置，彰显出网

4、络舆论对司法审判的巨大作用力。本文主要从理论分析及案例分析两部分进行研究，从中探讨网络舆论对司法审判的影响，进而思考如何促进二者的良性互动。在理论分析中，主要研究新媒体环境下网络舆论的形成、特点。在案例分析部分，笔者选取药家鑫案例作为典型案例进行分析，细致探讨药家鑫案件中舆论的变化，以及这种变化给司法审判带来的影响与压力。从而得出本文研究结论，即网络舆论一方面因其强大的社会影响力而促进司法透明，保障司法审判的公正与独立；另一方面，由于网络舆论中的群体极化效应而导致网络舆论具有非理性的一面，从而对司法审判带来负面影响。在此基础上笔者提出以下几点以促进网络舆论

5、与司法审判的良性互动，即加强司法建设，提升司法公信力、与网民建立有效沟通，推进司法公开、信息公开透明保证司法独立、提高网络媒体自律、提高网民媒介素养等。关键词：新媒体；网络舆论；司法审判；药家鑫案；群体极化引言互联网时代技术的发展正深刻地改变着中国社会，新媒体环境下，网络让普通人拥有了前所未有的话语权，每个人都可以借助微博微信等平台对身边的焦点事件有能力发出自己的声音。新媒体时代的到来打开了言论自由的魔盒，极大的提升了整个社会的信息透明度和意见表达的多元化，这对于传统舆论形成方式来说是革命性的。随着互联网时代的到来，许多司法案件在网络舆论的强烈关注下，迅速

6、演变成轰动全国的热点问题。从2008年开始，一些重大案件在网络的发酵下相继成为网络热点事件。从孙志刚案到刘涌案、从邓玉娇案到轰动一时的药家鑫案等等，在网民的激情介入下迅速成为社会广泛关注的焦点。互联网是一把“双刃剑”，其自由性、匿名性、即时性、交互性等传播特性使得信息能够最大程度地流通，......却也导致海量信息肆意传播，从而带来负面影响。一方面，互联网正逐渐成为一个“意见自由市场”，信息的公开透明一定程度上避免了可能存在的暗箱操作等不法行为，推动了司法公正，网民可以提供很多建设性的看法和观点，对有关部门的决策和施政产生了积极影响；另一方面，网络舆论非理

7、性的一面，对司法公正造成消极影响。由于我国社会正处于各种矛盾凸显的转型期，网民的水平良莠不齐，媒介组织把关权力弱化等原因，在面对一些敏感事件、热点问题时，网民大量的非理性情绪化的负面信息迅速传播，由于网络交互性、裂变式、即时性的信息传播特征，使得敏感或者重要信息以惊人的速度扩散开来，传播的范围越广，形成的舆论压力越大，就越容易对司法审判造成压力，影响司法公正。因此，在当前新媒体时代，网络舆论与司法审判二者需相互促进，和谐发展，实现良性互动，才能营造出健康和谐的网络环境，促进司法公正。一、绪论1.1研究背景及文献综述网络舆论（onlinepublicopin

8、ion）属于西方政治学和行政学早期研究的传统——“公共舆论”的衍生