第一课 秧歌舞曲

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1、第一课秧歌舞曲课型欣赏总课时一课时教学用具钢琴课件打击乐器教学挂谱等课时安排1课时第一课时《秧歌舞曲》教材分析《秧歌舞曲》是一首中国民间乐曲，秧歌舞又称扭秧歌，历史悠久，是中国最具代表性的民间舞蹈形式之一，也是一种民间文艺中独具一格的集体歌舞形式。教学重点掌握秧歌舞曲风格特点。教学难点能够饶有兴趣的欣赏民族风格的乐曲教学用具课件、打击乐器、教学过程1、听、仿、说：请学生说一说在什么地方看到或听到东北秧歌，请学生根据自己的生活阅历，谈谈对此乐曲的感受，导入乐曲《秧歌舞曲》。2、赏、拍、读：完整欣赏一遍歌曲《

2、秧歌舞曲》，设问：乐曲的节奏、速度、力度有什么特点？引出音乐知识“民间音乐”，了解风格特点。3、听、唱、舞：如何让学生自主地哼唱乐曲，在此提供一种让学生合作学习的方法：首先把学生分成两部分或八个学习小组，分别欣赏乐曲的其中一部分或其中一个乐句。老师做东北秧歌的师范跳法，学生学习。再请几位同学到前面表演。掌握节奏，步法，及身体各部位的协调能力。教学后记通过欣赏《东北秧歌》，让学生进一步体会到乐曲中的浓郁的东北音乐的特点。教学过程中本人随时关注学生的表现过程及时鼓励和表扬学生，使学生感到自己的存在能给其他同学

3、带来美和快乐。同时引导学生感受音乐，用身体语言去体验音乐，及时发现学生的优点、亮点加以渲染。取得了良好的教学效果。