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时间:2019-05-14
《2014秋八上第六单元导学案(已排版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考场:班级:姓名:考号:●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●密封线密封线Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.Period3SectionB(1a-1e)学习目标 知识目标1.熟练掌握以下词汇和短语:resolution,team,foreignmakethesoccerteam,getgoodgrades,getlotsofexercise,takeguitarlessons,foreignlanguage,studyhard.2.熟练掌握以下句型--Whatareyougoi
2、ngtodonextyear?---Well,I‘mgoingtotakeguitarlessons.--Howareyougoingtodothat?----Iamgoingto…技能目标:能听懂用begoingto结构谈论未来打算的对话并能用该结构谈论未来的打算。情感态度:通过谈论未来的打算,学会给自己制定目标树立理想并能为之付出努力。重点、难点:能用begoingto结构谈论新年计划,并说出自己怎样才能达到这一目标。 课前预习:I.英汉互译:NewYear’sresolutin___________________getgoo
3、dgrades____________________learntoplaythepiano__________________makeascooerteam_________________参加唱歌课程_____________________吃更健康的食物_____________________得到大量的锻炼__________________学习另一门外语_____________________II汉译英1.长大后你想成为什么人?__________________________________________________
4、_?2.我想成为一名足球运动员。___________________________________________________.3.你打算怎样去做呢?________________________________________________________?4.我打算每天都练习。_________________________________________________________.Ⅲ.你是个有目标的人吗?有目标才会有动力请为自己设计近期和远期的奋斗目标吧 Nextweek__________________
5、________________________________________________ Nextterm_________________________________________________________________ Nextyear__________________________________________________________________Ⅳ.选择SectionA中2d或3b的一个对话,两人一组进行对话练习。学习过程:一.预习检查1.各小组朗读一遍课前预习的内容2.教师抽查2-3组的预习
6、情况。3.根据课前预习Ⅳ的内容,两人一组对话。然后全班展示。二.自主学习1a根据图片和文字信息,把图片和相应的短语搭配好。大声朗读这些短语,同伴互相纠正发音。三.小组合作学习1b大声朗读对话,然后根据课前预习Ⅲ.两人一组谈论明年的打算。 AWhatareyougoingtodonextweek/term/year BI’mgoingto… ASoundsinteresting/exciting.I’mgoingtostudy… 四.listeningwork1.听1c,listenandmatchthenameswiththe
7、irNewYear’sresolutions.LucylearntoplaythepianoKimmakethesoccerteamMikegetgoodgradeseathealthierfoodgetlotsofexercise2.再听一遍,完成课本1d,并核对答案。Afterlistening1.模仿秀:跟读录音内容,注意语音语调。并大声自由朗读。2.角色扮演三人一组分别扮演Lucy,Kim和Mike练习对话。 3.1e大声朗读对话,根据课前预习Ⅲ.先两人一组谈论下周、下学期和明年的计划,然后小组内互相交流。 完成任务所需要
8、的语言结构 —Whatareyougoingtodonext… —I‘mgoingto… —Soundsinteresting./Goodidea.Howareyougoingtodoth
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