数位典藏成果开放性之研究研究報告pdf153

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1、數位典藏國家型科技計畫數位典藏成果開放性之研究研究報告計畫名稱:數位典藏成果開放性之研究委託單位:數位典藏國家型科技計畫計畫辦公室研究期間:中華民國九十三年十月至九十四年三月(共六個月)申請單位:輔仁大學圖書資訊學系研究連絡人:毛慶禎輔仁大學圖書資訊學系副教授連絡方式:02-29052334mao@lins.fju.edu.tw完成日期:中華民國九十四年三月摘要數位資訊的開放性有兩個元素:檔案格式的開放性及網路空間的無障礙性。本報告以數位典藏國家型計畫己公開的網站內容為對象,檢視其檔案格式的開放性及網路空間的無障礙性。被檢測的101個網站179,918個網頁

2、裡,有117種延伸檔名,不但有封閉的檔案格式,還有自訂的延伸檔名;網路的障礙性共有3,693,618個,25種被檢測的障礙類型裡祗有2種障礙類型沒有出現。計畫辦公室及國家圖書館古籍文獻典藏數位化計畫通過所有的無障礙性檢測。建議數位典藏國家型計畫接續研究開放的檔案格式、改善現有網站的障礙性、新進計畫採用全開放式的架構建置。iii目次一、基本資料..............................................................................................................

3、.1(一)計畫辦公室之計畫............................................................................1(二)參與機構之計畫................................................................................3(三)公開徵選之計畫................................................................................7二、研究項目....

4、...........................................................................................................8三、文獻分析...............................................................................................................8(一)開放性..................................................

5、..............................................8(二)無障礙性..........................................................................................16四、研究方法.............................................................................................................18五、研究限制.............

6、................................................................................................18六、檢測範圍.............................................................................................................19七、檢測時間.............................................................

7、................................................19八、檢測方法.............................................................................................................19九、檢測步驟.............................................................................................................

8、20十、網頁清單之擷取...............

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