高等师范院校热物理课程内容与体系改革之初探

《高等师范院校热物理课程内容与体系改革之初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、南京师范大学硕士学位论文高等师范院校热物理课程内容与体系改革之初探姓名：陈波申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（物理）指导教师：杨松舲2003.5.1声明本人郑重声明：l、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。4、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名：l!幺!匕坠日期：!!生：￡：!I摘要、、随着21世纪的到来，世界各国为了在激烈的国际角

2、逐中抢得先机，竞相对各自的教育进行改革。我国的高等学校，面临着深化教学改革，推进素质教育，全面提高教育质量的艰巨任务。作为人才培养目标、培养模式的载体，课程内容与体系就成了教学改革的重点。}、高等师范院校物理教育专业主要培养德、智、体全面发展的中等学校的物理教师，热物理课程对该目标的实现具有至关重要的意义。因此，为了迎接知识经济的挑战，更好地实现人才的培养目标，热物理的课程体系和教学内容的改革就显得很迫切了。本文通过对高等师范院校物理教育专业热物理课程内容与体系的历史和现状的调查和分析，对热物理的课程体系和教学内容的改革进行了初步探索。全文共分三个部分，分别论述了对高等师范院校

3、垫翅垄迟矍内容与体系的要求，对热物理教材历史和现状的分析，并在最后提出了对热物理课程内容与体系的一种改革方案的设想。关键词：f／，／热物理；热学；热统；教学改革?课程内耷适至多高师教育AbstractUsheringintothe21stcento$allnations8resparingnoefforttoimplementeducationa／reforms,tryingtotakethelead

4、nthefierceinternationalcompetition．Ourcollegesanouniversitiesarenowconfrontedwiththefollo

5、wing3arduoustasks：deepeningthetea阳greform，promotingquality-enhancingeducationandimprovingtheteachingqualityinana『『_arcundway．AsthecarrierfoAsterfalents,reformingthecontenfandsystemofthesubjectsshouldthereforebegiventhetoppriority．Theob

6、ectiveforthephysicseducationInnormaluniversitiesandteach

7、erscollegesistolumomphysicsteachereforsecondaryschoolswhoarewelldevelopedmomllylin{eHeclua

8、

9、yandphysically．ThermaJphysicsplaysavitallyimportantroletomakeitcometrue．Tomeefthechallengesbyknowledge-basedeconomyandbetterachievetheobjectiveofproducingtelents,reformingthesystemandcontenfofthermafp

10、hysicsshouldbeonthetopoftheagenda．Throughtheinve啦iaationandanalysisofitspastandpresent,Thisthesismakesapre／iminaryprobeinf0fheretormofthes”temandcontenfoffhermafphysics。『hfsthesisconsistsof3parts,statingthedemandofreformthesystemandcontenfofthermafphysics,8138恤／rigthepastandpresenfoftheteach

11、ingmateriaIsofthermafphysicsandeventoa蛳makingaproposalofhowforetormthesystemandcontenfofthermafphysics．therma7physics；thermology；thermodynamicsandstatisticafthermodynamics；teachingreform；thecontenfandsystemofthesubjects；educa{ion．nnorma

12、universitie