2011级4班文翔

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1、牛顿第二定律主讲人:文翔专业:物理学班级:2011级4班质量m一定,加速度a与力F的关系图像:实验结论:当m一定时,a和F成正比即a∝F图像:m力F一定,加速度a与质量m的关系实验结论:当F一定时,a和m成正比即a∝有上述可得:a∝Fa∝F∝maa∝当各物理量单位取国际单位,即:m取1Kg,F取1N,a取则,可得:F=ma我们可以设定:F=kma牛顿第二定律物体的加速度与所受的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向与合力方向相同。文字描述:1:瞬时性:加速度和力的关系是瞬时对应,a与F同时产生,同时变化,同时消失;(图3-3-3)2:矢量性:加速度的

2、方向总与合外力方向相同;(图3-3-4)3:独立性(或相对性):当物体受到几个力的作用时,可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成;4:牛顿运动定律的适应范围:是对宏观、低速物体而言;牛顿第二定律的性质:单位制单位制:由基本单位和导出单位组成。基本单位:▪米(长度)▪千克(质量)▪秒(时间)▪安培(电流)▪开尔文(热力学温度)▪摩尔(物质的量)▪坎德拉(发光强度)导出单位:由基本单位导出的单位。速度,加速度,力等等力学单位制:位移,时间,质量。总结牛顿第二定律的内容牛顿第二定律的性质单位制应用与发展例题:如图3-3-5所示,小惠推小车前

3、进。已知小车的质量是7Kg,假定水平推力为14N,不计阻力,求小车的加速度和从静止开始2s末的速度。解:由牛顿第二定律F=ma可知,小车的末速度作业小论文:78页的讨论与探究Thankyou!

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