金融学专业培养计划专升本020301k

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1、金融学专业培养计划(专升本)(020301k)FinanceandBanking一、培养目标本专业培养具有现代金融基本理论、基本知识与基本方法,实践能力强,能在证券、银行、保险等金融机构、金融管理部门及企事业单位从事相关工作的,基础理论扎实、知识面宽、实践能力强,具有一定创新意识的应用型金融专业人才。二、培养要求本专业要求学生掌握货币、银行、证券、投资、保险等金融专业的基本理论和基本知识;通过相关金融业务的专业训练,使学生具有较强的金融实践与业务操作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握金融学专业的基本理论、基本知识与方法;2.具有熟练运用计算机与外语的能力;3.具有熟练运用金

2、融理论知识处理银行、证券、投资、保险等金融业务的能力;4.熟悉国家有关金融政策和法规;5.了解金融学的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的自主学习能力。三、主干学科经济学四、学制二年五、授予学位经济学学士六、学位课程(共38学分)微观经济学,宏观经济学,财政学,经济法,保险学,金融学,金融市场学,国际金融学,现代投资学原理,证券投资学,商业银行经营学,公司金融,个人理财规划。七、课程和环节的总体框架图教学环节课内总学分学分比例课内总学时学时比例必修课公共基础课1718.3%24621.8%专业基础课2324.7%36832.7%专业课2425.8%38434

3、.1%选修课专业选修课88.6%12811.4%公共选修课实践环节集中性实践教学环节2122.6%合计93教学校长:教学质量处处长:教学工作负责人:执笔人:表一金融学(专升本)专业课程设置及学时分配表课程类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实验一二三四五六七八必修课程公共基础课x1130051马克思主义基本原理3.04830182人文社科x1130071中国近现代史纲要2.0322481.5x1100184大学英语8.012812844外语学院x1080322高等数学4.064644理学院小计17.0272246269.56专业基础课x2090201*

4、微观经济学3.048483经法学院x2090081*宏观经济学3.048483经法学院x2090421*财政学2.032322经法学院x2090151*经济法3.048483经法学院x2090171*保险学3.048483经法学院x2090101*金融学3.048483经法学院x3090741*金融市场学3.048483经法学院x2090321*国际金融学3.048483经法学院小计233683681166专业课*现代投资学原理3.048483经法学院x2090161*证券投资学3.0484083经法学院x2090501*商业银行经营学3.0484083经法学院x2090511*公司金融3

5、.048483经法学院x4091051*个人财务规划3.048483经法学院金融服务营销2.032322经法学院x3090061信托与租赁2.032322经法学院x3090031证券投资技术分析2.0322482经法学院小计2438436024399--选修课程专业选修课银行信贷管理2.032322经法学院x3090031投资银行学2.032322经法学院x3090021国际结算2.032322经法学院x3090111人身保险2.032322经法学院金融法案例2.032322经法学院x3090121财产保险2.032322经法学院金融机构管理2.032322经法学院基金管理2.032282

6、经法学院房地产金融2.032322经法学院x3090051期货市场学2.032322经法学院小计812812844实践环节集中性实践环节21总计9311521102242623.52523表二金融学专业集中性实践教学环节计划表环节编码实践教学名称学分周数学期教学内容及形式一二三四五六七八x5000001入学教育0.011集中16天完成x1209102银行、保险、证券、期货外汇业务模拟实训111银行、证券、保险业务模拟x1109201认识实习111了解金融或非金融企业业务x1209601专业实习222金融及非金融企业实习x1409201*毕业实习888金融或非金融企业实习x2209401*毕

7、业论文999论文撰写与答辩毕业教育0.01校内、集中集中性实践环节合计2123表三金融学(专升本)专业教学进程周学期1234567891011121314151617181920理论教学实践教学考试假期1→→→→→→→→→→→→→→×→→∮∴∴162272→→→→→→→→→→→→→→××→→∴∴162253→→→→→→→→※→→→→→→→→→∴∴162274×××××××××□□□□□□□□+01800总计4824619

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