人教部编版八年级历史下册材料分析题专练(附答案)

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1、-人教部编版八年级历史下册复习试题人教部编版八年级历史下册材料分析题专练（附答案）1、阅读下列材料：材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。——1950年《中华人民共和国土地改革法》材料二：1955年，全国掀起农业合作化的高潮，第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。材料三：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展开，农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。材料四：2005年12月，十届全国人大常委会第十九次会议通过决定，

2、自2006年1月1日起废止《农业税条例》。（1）结合材料一、二、三的内容，说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革？（2）在材料二的变革中，我国的土地所有权发生怎样的转变？实行联产承包制之后，土地所有制是否再次发生变化？（3）综合以上四则材料，可以看出新中国建立以来，党在解决三农问题中不断探索，从中你得到哪些启示。（2分【参考答案：（1）材料一：土地改革；材料二：农村的社会主义改造；材料三：家庭联产承包责任制（或者包产到户）（2）从农民所有制到社会主义公有制（或从私有制到公有制）家庭联产承包没有改变土地所有权，土地仍归国家所有。（3）启示：农

3、村生产关系的调整要适应生产力的发展；要制定正确的农村经济政策，调动农民的生产积极性；要注意减轻农民负担；共产党总是代表最广大的人民的利益等。（言之有理，答一点即可，）】----1--人教部编版八年级历史下册复习试题2、“农民安，天下安”。自从新中国成立以来，我党和政府时时刻刻关心着农民，关心着农业，在时代的不断发展变化中，党和政府与时俱进，不断调整农业政策，有错必纠。这样，才使得我国农业在希望的田野上茁壮成长。请回答以下问题：（1）20世纪50年代初，我党在农业上执行的政策是什么？有何历史意义？（2）、20世纪50年代中期，我党在农业上有着怎

4、样的举措？解决了什么实质问题？（3）、在探索建设社会主义阶段中，我党又在农业政策上犯了怎样的错误？有何消极的影响？（4）“民以食为天；农业愁，天下愁”在社会主义现代化建设的新时期，我党又在农村实行了什么政策？此政策的出台，是源于什么地方的做法得到了党中央的肯定？【参考答案：1、土地改革；彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，巩固了人民政权，解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件；2、对农业的社会主义改造；生产资料所有制转变成为社会主义公有制；3、大跃进和人民公社化运动；这使得“

5、左”的错误在全国各地严重泛滥；4、家庭联产承包责任制；安徽凤阳小岗村。】3、中美关系是当今世界复杂国际关系的重要组成部分。因此，探究两国关系发展的历史有着极其重要的现实意义。阅读下列材料，按要求完成问题：材料一：看历史图片----2--人教部编版八年级历史下册复习试题（1）、材料一中图一指的是哪一个历史事件？（2）、结合材料一回答：美国的对华政策发生了什么变化？这种变化开始于哪位美国总统？材料二：2010年1月30日，美国政府正式宣告批准向台湾出售总价值63.92美元的武器项目，包括60架黑鹰直升机、爱国者三型导弹系列等武器。________

6、_《美国空军时报》（3）在台湾问题上，美国应遵守什么原则才能有利于中美关系正常发展？材料三：2012年2月13日至17日，国家主席习近平访问美国，习主席用“敢问路在何方，路就在脚下。”形容两国关系，表示双方完全有智慧、有能力、有办法维护和发展好合作伙伴关系，为不同政治制度、历史文化背景和经济发展水平的国家建设积极合作关系，树立前无古人，后无来者的典范。（4）、结合材料三你认为未来中美两国怎样才能得到健康稳步的发展？【参考答案：1、抗美援朝；2、开始由敌对变为友好，主动进行访华；3、坚持一个中国原则；4、略。】4、材料一：2009年7月12日下

7、午，中共中央总书记胡锦涛在北京钓鱼岛国宾馆会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄一行。双方都表示要继续推动落实“两岸和平发展”，不断促进两岸关系和平发展；都认为要维--护反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，并不断增强和深化互信；都强调要加强两岸经--3--人教部编版八年级历史下册复习试题济合作，尽快商谈两岸经济合作协议，以建立两岸经济合作机制，都赞同要积极促进两岸文化教育交流，举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛，开始探讨协商两岸文化交流协议；都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益。材料二：材料三：请回答：（1）据材

8、料一指出当前我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？（2）为推动两岸和平发展，材料一提出了哪些主张？结合当前海峡两岸的形式，简要谈谈发展两岸关系有什么现实意义？（3）