大王一中张新生

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1、Unit6Topic2SectionA大王一中张新生Unit6Topic2SectionA教学目标：1.学习谈论居民建筑名称和居家方位。2.能看懂并会写租赁房屋广告。3.继续学习“therebe”结构。本课重点:1a，2a和2b难点：方位介词的用法教具录音机五指教学方案课时建议：1～2教学过程：第一步：复习1.教师出示图片，以“Myhouse”或“Myapartmentbuilding”为题，介绍自己的居住环境和室内布置等。2.学生出示自己的居家图片或“理想家园”图片，向其它同学介绍其周围环境和室内布置，每张图片5～8句话。3.边画图边问学生喜欢住在哪里。apartmentbuilding

2、，townhouse还是farmhouse。第二步：呈现1.教师介绍对话的大致内容：WangWeiandKangkangaretalkingabouttheirhousesandtheirgrandparents’houses.Listencarefullyandtrytofindoutwheretheyandtheirgrandpenrentsarelivingnow，inanapartmenthouse，inatownhouseorinafarmhouse.2.布置听力任务，听录音。WhereareWangWei’sgrandparentsliving?/WhereareKangkan

3、g’sgrandparentsliving?/CouldWangWeigotoplaysoccerwithKangkang?3.完成1b。4.师生共同完成1c，通过下列问题进行回答：Wholivesinapartmentbuildings?/Wholivesintownhouses?/Wholivesinfarmhouses?/Wholivesindormitories?第三步：巩固1.读2a中的广告，弄清哪些是租房广告，哪些是赁房广告。2.读广告，找出生词。rent，furniture，quiet，single，per3.根据广告内容，完成2b。第四步：练习学生活动：谈论怎样写租赁房广告

4、。广告内容包括：对所租房的要求，对所赁房的简单描述和联系方式等。第五步：综合探究活动1.教师展示。教师本人先说出想租房的条件，看学生中谁家的房子更合适，然后写成广告的形式。2.学生活动。学生说出并写出租赁房屋的广告。贴在墙上（租房南墙，赁房北墙），学生分别找出自己的理想之家。