基于两型社会的科技创新价值取向研究

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1、长沙理工大学硕士学位论文基于两型社会的科技创新价值取向研究姓名：潘双华申请学位级别：硕士专业：科学技术哲学指导教师：董艾辉;易显飞20100501摘要创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术创新是第一生产力，是社会发展和进步的主要推动力。科学技术创新不仅仅是一种客观的社会实践活动，它还体现了科技创新主体的价值取向。从科学技术创新发展的历史与现实来看，科学技术创新实践经常出现经济价值至上、生态价值异化的情况，这主要根源于科技创新主体价值取向的偏轨。基于两型社会的科学技术创新价值取向

2、研究，就是把科学技术创新实践放在两型社会的前提下进行研究和考察，使得科学技术创新活动的价值取向真J下朝着有利于两型社会发展价值观的方向前进。“两型社会”的价值本质是实现由“工业文明”向“生态文明”的转型，其主题是资源节约与环境友好，它冲破了传统的“人类中心主义”价值观。从生念哲学的视角出发，它重新了审视人类与生态环境的双向互动。科技创新价值取向是指科技创新主体在进行创新实践时，对自己的创新行为所秉持的价值标准和态度。在传统的“非两型社会’’发展观的指引下，创新主体主要聚焦于科技创新的经济价值，对经济价

3、值的过分关注，使创新实践都是围绕着如何更富有效率而展开的。科技创新价值取向的生态化是对“两型社会”发展价值诉求的积极回应。科技创新生态化即是对传统科技创新理论的一种全新诠释和定向改变，要求在科技创新过程中全面引入生态学思想，考虑科技对环境、生态的影响和作用，既保证科技的创新性和实用性，又要确保资源节约和生态平衡，在实现商业价值的同时，又有利于生态正价值的实现，最终实现科技一经济一社会一生态的可持续发展。为了实现生态化科技创新，有必要建立合适的创新价值导向机制：将两型社会发展价值观与科技创新主体价值观进

4、行有效耦合；强化科技创新主体的生态伦理责任；让公众“融入”与“参与"科技创新系统；塑造有利于创新的“生态化"的社会文化氛围；用低碳科技政策引领科技创新实践；建立有利于科技创新生态价值转向的制度体系等。关键词：两型社会；科技创新；价值取向ABSTRACTInnovationisthesoulofanation’sprogress，aninexhaustiblemotiVeforcetoracountry。sprosperity．Scienceandtechnologyinnovationisthefir

5、stproductivityandthemaindrivingforceforsocialdevelopmentandprogress，ScienceandtechnologYinnovationisnotjustanobjectivesocialpractice，butitalsoreflectstheValueorientationofthescientificandtechnologicalinnovation·FromtheperspectlVeofhistorvandtherealityof

6、thedevelopmentofscienceandtechnologyinnovation,theDracticeofscienceandtechnologyinnovationoftentakesonhighesteconomlcvalueandalienationofecologicalvalue，whichismainlyrootedinthePartlaIrailofscienceandtechnologyinnovation’ssubjectvalues．Basedontwotypesot

7、soclalvalueorientationofscienceandtechnologyinnovation，scienceandtechnologYinnovationistopracticeonthepremiseofthetwotypesofsocialresearchandstudY，makingsciencean(itechnologyinnovationactivitiesinthevalueorlen‘a‘10noftherealdirectionthatfavorsthedevelop

8、mentoftwotypesofsocialvaluesdirection．Thenatureofvalueof”Two．typeSociety”isthetransitionfrom”industnalcivilization’’to”ecologicalcivilization”，whosethemeisresou【rce-sawngandenvironment．friendly’thusbreakingthroughthetraditional”i