想像学生形象的方法-以学生杂志19141919为对象

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1、苏州大学学位论文独创性声明本入郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中昆经注臻引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书瓶使用过的材料精对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名：丝壹一⋯一．日期：．兰丝生曼．孕⋯苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定，即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权

2、向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子迎版社)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阕，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属在——年～月解密后适溺本规定。非涉密论文耐论文作者签名：。稻墨日期：翌!羔!兰：12导师签期：憨像学生形象麓方法——以《学生杂志》(t914+19t9)为对象中文摘爱想像学生形象的方法——以《学生杂志》(1914．1919)为对象中文摘要学生群体，是20世

3、纪中圈的“灏生事物”。作为20世纪中圈社会政治活动中一支充满活力，可塑性、建构性极高静群体，～直是中懑20世纪各派社会政治力量试图掌握并施加影嚷_以左右之的力量，学生与社会政治之间的复杂关系，作为一个充满变数的历史过程，从民初帮可见端倪。在这一复杂的历史过程中，文学作为学生与社会政治互动晒中介之一，既反映了学生被社会氅形建构的过程，也表现了学生群体予以社会的影响；同时这一过程同样予以文学以深刻影响：学生与社会之间的“施事”与“受事"的复杂性，建构了最初的学生形象谱系，给后来的文学以长久两深刻的影响。本论文以1914年至1919年《学生杂志》(共六卷六十六期

4、)为研究范围，以其中的有关学生的论述和叙事文本为研究对象，将其视为⋯“个大文本，经由这个大文本中的叙事文与论述文，观察其所叙述、论说的学生形象，包括论述文作者透过论述所召唤呼唤的学生形象(关于理想学生形象的建构)，批判的否定的负面的学生形象(对于学生形象负面的排斥)，叙事文作者透过叙事塑造的正面学生形象和负面的学生形象(最直接的想象学生的方法)，透视民初对于学生形象的多样想象与建构，检视学生蠛起于社会之际，社会对于学生的想象与期待，学生照身对于自己的想象与瞩望，观察个体主体与历史主体之间的复杂、矛盾关系，呈现民初学生形象的丰富性与复杂性，进而探讨在现代转型

5、期的中国学生的主体耩神的建构及其内在问题。关键词：民初《学生杂志》学生形象建构主体精神作者：陆琴攘导教郧：刘祥安教授英文摘要愁像学生形象的方法——u以《学生杂志》(1914，19t9)为对象Methodsofimaginingtheimagesofstudentsfrom((TheStudent’Magazine))(1914—1919)AbstractStudents’groupinthe20thcenturywasa“newthing”inChina．AsoneofChinesesocialandpoliticalactivities，students

6、’groupisvibrantandplasticity．Ithasbeenthepowerofsocialandpoliticalforcestryingtograspandinfluence．FromtheearlyyearsofRepublicofChina，youcanseetheclues．Inthatcomplexhistoricalprocess，oneoftheintermediariesofliteraturesasastudentofsocialandpoliticalinteraction，boththestudentsandsoci

7、alsocietyshowedthatagroupofstudentshadsocialimpacts。Atthesametime，thisprocessalsoshowedtheimpactofthecomplexityoftheprofoundliterary．Betweenthestudentsandsociety,thefirststudentimageofthepedigreeconstructed，withalongandprofoundinfluenceonlaterliterature。Thisthesisresearches((TheSt

8、udent’Magazine}(1914-1919)(sixvol