植物组织培养新技术研究进展

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1、泰山职业技术学院毕业设计（论文）题目：植物组织培养新技术研究进展系部：生物技术工程系专业：园林技术专业学号：201107010115学生姓名：刘兴指导教师：职称：二〇一四年六月二十日目录1.理论依据…………………………………………………………………………11.1组织培养………………………………………………………………………11.2细胞全能型……………………………………………………………………11.3组织培养重要性…………………………………………………………………22.园林植物组织培养基本实验条件………………………………………………22.

2、1实验室的基本组成与设计………………………………………………………22.1.1实验室的设计……………………………………………………………22.1.2实验室的基本组成……………………………………………………………22.1.3实验室仪器设备和仪器………………………………………………………22.2组织培养条件……………………………………………………………………22.2.1温度……………………………………………………………………………32.2.2光照……………………………………………………………………………32.2.3湿度……………………………

3、………………………………………………32.2.4渗透压…………………………………………………………………………42.2.5Ph值……………………………………………………………………………42.2.6气体……………………………………………………………………………43植物组织培养的要点与巧…………………………………………………………43.1园林植物组织培养的要点技巧…………………………………………………43.1.1培养材料的选择与采集………………………………………………………43.1.2培养材料的预处理…………………………………………………

4、…………43.1.3制备外植体……………………………………………………………………53.1.4接种和培养……………………………………………………………………53.1.5根的诱导………………………………………………………………………53.1.6炼苗移栽………………………………………………………………………53.2主要用途…………………………………………………………………………64、园林植物组织培养的应用………………………………………………………64.1脱毒………………………………………………………………………………64.2快繁………………

5、………………………………………………………………64.3植物育种…………………………………………………………………………64.4种质资源的保存…………………………………………………………………74.5遗传转化…………………………………………………………………………75、植物组织培养的发展前景………………………………………………………75.1组培容器的大型化……………………………………………………………75.2组培技术的简单化……………………………………………………………76结论………………………………………………………………………………

6、…8参考文献………………………………………………………………………………8致谢……………………………………………………………………………………81、理论依据植物组织培养是指在无菌条件下，将离体的植物器官（如根、茎、叶、茎尖、花、果实等），组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等），细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体，在人工控制的环境里培养成完整植株的一门生物学技术。它的优越性在于：可以在不受其他部分干扰的情况下研究被培养部分的生长和分化规律。特点是：取材少，培养材料经济；人为控制培养条件，不受自然条件影响；生长周期短，繁

7、殖率高；管理方便，利于自动化控制。1.2细胞全能型植物细胞全能性是植物组织培养的理论依据。植物细胞全能性指植物的每个细胞都含有一套完整的基因组，具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下，任何一个细胞都可以发育成一个新个体。运用组织培养方法可以在比较简单易观察的条件下研究细胞、组织或器官的繁殖、生长和分化，以及各种外界因素对它们的影响，从而为解决生产中的某些问题开辟了广阔的前景。1.3组织培养重要性（1）组织培养的优越性。可以不受植物其他部分干扰的情况下研究被培养的外植体的生长和分化的规律。（2）组织培养的特点。取材少，培养材料经济；人

8、为控制培养条件，不受自然条件影响；根据不同植物、不同离体部位的要求提供不同的培养条件，因此生长快，生长周期短，繁殖率搞；而且管理方便，利于自动化控制。2、园林植组织培养基本实验条件2.1实验室的基本组成及设