九年级生物全程复习方略下部分

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1、学案31第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章　第一节植物的生殖第二节昆虫的生殖和发育点击考点新课标对本学案的知识要求：1．列举植物的无性生殖2．描述植物的有性生殖3．举例说出昆虫的生殖和发育过程。中考对本学案的能力要求：1．能够列举植物常见的无性生殖2．尝试植物的扦插3．通过观察，理解变态发育的概念和过程；4．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。知识梳理1．种子中的，是由两性生殖细胞结合成而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式就属于。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为。2．一朵花中对延续后

2、代最重要的结构是，包括和雌蕊。3．在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有和。 4．嫁接包括和，嫁接时应当使和的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 5．蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育要经过、、和成虫四个时期，而且幼虫和成虫再形态结构和生活习性上有着明显的差别，这样的发育过程做。6．蟋蟀、蝼蛄和螳螂等的发育过程要经过、、三个时期，这样的发育过程叫发育。7．蚕的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，将蝉原有的外骨骼蜕去，这就是。8．知识网络比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同

3、点：比较相同点不同点家蚕蝗虫中考热身一、选择题1．（05益阳中考）食用花生时，被剥掉的“麻屋子”外壳是由（）发育而成的。A．珠被B．子房壁C．珠被和子房壁D．受精卵2．（06北京中考）在嫁接植物时，一定要注意将（）紧接在一起A．木质部B．形成层C．韧皮部D．树皮3．（06广东中考）无性生殖与有性生殖的本质区别（）A．能否由母体直接产生新个体B．能否进行有丝分裂C．能否形成生殖细胞D．有无两性生殖细胞的形成4．（06南宁中考）常采用压条的方法进行繁殖的植物是（）A．石榴B．桃C．月季D．苹果5．（06深圳中考）进行压条时，预先将要埋入途中的部分划破或剥去半圈树皮

4、，其目的是（）A．刺激枝条生长B．刺激枝条发芽C．截留水和无机盐，促进枝条生根D．截留有机物促进枝条生根6．（06青岛中考）青岛市十梅庵风景区内梅花品种众多，色彩艳丽，其中一种由技术人员培育的三角梅能开出红、白、紫等各种颜色的花朵。他们采用的方法应该是（）A．种子繁殖B．植物组织培养C．扦插D．嫁接7．（06黄冈中考）植物组织培养和动物体克隆的理论基础（）A．动植物细胞具有多能性B．生殖细胞的全能性C．植物细胞的多能性D．动物、植物细胞分裂8．下列几种植物能与仙人掌嫁接的是（）A．月季B．芦荟C．天竺葵D．蟹爪兰9．现有甲、乙两个苹果品种，用乙品种的果树的花粉

5、对甲品种果树进行授粉，得到的果肉部分的口味最相似于（）A．甲品种B．乙品种C．甲、乙两品种D．都不相同10．人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其优点是（）A．后代具有更强的生活力B．后代每年可提前结果C．后代保持亲本性状D．增加后代变异二、非选择题11．右图74为嫁接过程示意图，请回答下列问题：（1）嫁接包括和两种，分别用和作接穗。（2）写出图中标号的名称：A．；B．。（3）接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是图7412．右图75是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。①②③④（1）填出图中序号表示的发育阶段：①；②；③；④

6、。（2）用图中序号表示家蚕发育的正确过程。（3）家蚕的生殖是有性生殖还是无性生殖？图75。为什么？。（4）养蚕是为了获得蚕丝，若要使蚕丝产量提高，应该延长家蚕发育的时期。为什么？学案32第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育点击考点　新课标对本学案的知识要求：1．描述两栖动物的生殖和发育过程；2．描述鸟的生殖和发育过程。中考对本学案的能力能力要求：1．通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系；2．说出鸟卵是与在陆地上发育的结构特点；3．关注鸟类与人类生活的关系。知识梳理1．天气转暖，在沟渠或

7、池塘旁，经常能听到有青蛙的高声鸣叫，这是　　　蛙在求偶，它通过叫声吸引雌蛙前来，经过　　　　，雌、雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成　　　　　　　作用。２．蛙的发育过程经过了　　　　、　　　　　和成蛙等时期，而且幼体与成体在形态结构和生活习性有很大差异，所以把它的发育过程叫做　　　　　　。３．鸟卵的结构与鸡卵的结构一样：　　　　是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄膜表面中央有一盘状的小白点，称为　　　　　　，里面含有　　　　　。未受精的卵，　　　色浅而小；已受精的的卵，　　　　　　。为胚胎发育提供营养物质和水分的结构　　　　　　　

8、，起保护作用的是　　　　和　　　　　。