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《2013新标准小学第八册Module-1教案表格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一单元教材分析Module1题目Module1Don’ttouchthemachines,please!题材（主要内容）同学们在参观工厂时，工人师傅对危险的和不能做的事情进行提醒，告诉了他们在工厂里要做和不能做的事情。由于遵守工厂规定，临走时，他们一人获赠了一包工厂生产的薯片。教学目标语言知识目标功能发出指令让别人做或不做某事。语法(结构、句子）本模块重点学习祈使句。主要句型是：表示禁止的Don’t…,please!以及表示肯定的：Wear…please!语言技能目标词汇能够听说的单词和短语：factorycrispdangerous能够听说认读的单词和短语：Xkb
2、1.Comwaitfeedpotatosilence能够听说读写的单词和短语：sing,write,talkwear glasses stop touchgrassmachine语句能听说的句子：Don’tplayballgameshere!能听说读的句子：Don’tfeedtheducks!Don’twalkonthegrass!能听说读写的句子：Don’t sing / write/ talk here! Wear the glasses/ hat! Stop!Don’ttouchthemachines,please!学习策略能够积极运用本课重点句型进行交流并举一
3、反三。文化意识告诉学生在与外国朋友聊天的时候不应问到的几个问题，如：Don’tasktheage/money/weight.情感态度培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒，以及在危险的地方培养学生的自我保护的意识。任务运用本课句型发现并对生活中的不文明不安全行为进行制止，如：让学生找出发生在校园内的不文明行为，并根据这些行为制定规则，制成张贴画进行劝阻教育。课时安排4《Module1》教学备课Thefirstperiod【教材分析】本课时主要学习Module1Unit1中的祈使句。Module1Unit1的课文主要讲述了同学们在参观工厂时，工人师傅对危险的
4、和不能做的事情进行提醒，告诉了他们在工厂里要做和不能做的事情。通过学习，应让学生了解祈使句的用法。【教学目标】1、Words:sing,write,walk,run,talk,(四会)stop,grass,here,machine,touch,factory,machines(三会)2、Sentences:1)Don’twalkonthegrass!2)Don’ttalk/sing/writehere!3)Stop!4)Don’ttouchthemachines,please.(三会)3、Usethesesentencesfreely..4、Abilitytarget
5、s:能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒。5、Moraleducationtargets:培养学生善于与人交流,以及在危险的地方能自我保护的意识。www.Xkb1.coM【教学重难点】1.学习祈使句的用法。2.Graspthesesentences.3.Graspthesewords.4.初步了解如何对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒。【学情分析】本课时主要学习Module1中的祈使句。学生以前学过一般现在时的否定句，但从没有学过祈使句及其否定句。本课时是第一次学习，非常重要。通过本课时的学习，应让学生初步了解祈使句的用法。【学法指导】我想让学生通过听听、说
6、说、做做的方法，充分调动他们的学习兴趣，在成功的感受中愉快地掌握祈使句的用法。【课时安排】thefirstperiod【教学准备】CD-ROM,pictures,课件【教学过程】1、Warmup:“Walk,run,stop”Game2、Newlessons:1）T:Walk,Don’twalk!(板书)Translateandread.2)Don’trun!Don’tstop!3)T—say,S—doactions.Haveachange.4)Drawgrassontheblackboard,Thendrawaboy,Letthestudentsay.Don’twa
7、lkonthegrass!5)Readthisdrill.Don’trunonthegrass!6)Showapictureofahospital(library)Don’ttalkhere!(板书)Readitonebyone.7)课件IntheschoolHallway:Don’trunhere!Don’tsinghere!Don’twritehere!8)Readthesesentencesquickly.9)T:Whereisit?It’safactory.情智小先生教读factory.10)Inthefactory,don’ttouchth
