14《新民主主义革命的崛起》教案2

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1、第14课新民主主义革命的崛起【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用五四运动爆发的条件及导火线;经过及初步胜利;历史意义通过对五四运动等史实的分析,以及与旧民主主义革命的比较,认识五四运动是中国新民主主义开端的历史结论,提高透过现象认识本质和比较历史问题的能力;通过分析国共合作的必要性和可能性,培养学生综合分析问题的能力.通过对五四运动、中国共产党的诞生、国共合作、国民大革命等内在关系的分析,提高学生对历史事件间相互影响的认识能力.论从史出问题探究概括阐释情境再现通过对五四运

2、动以及北伐战争的讲述,激发学生肩负民族重托,为中华崛起而读书的爱国热忱.使学生认识:为了中国革命的胜利,中国共产党和许多仁人志士曾百折不挠,付出巨大的努力,探索救国救民的道路,从而激发学生为国效力的责任感.中国共产党的诞生历史条件;中共“一大”成立及意义;中共“二大”国共合作和北伐战争中共“三大”;国民党“一大”;国民政府成立;北伐战争;国民革命的失败【教学重点】五四运动的历史背景及意义、中共的诞生、国共合作和战争【教学难点】五四运动的历史意义、国民大革命的失败【教法手段】多元互动:多媒体(视听作品)

3、、谈话、讲授、研讨指导、发展性评价【教学设备】1.自制历史CAI课件;2.图片;【课时安排】1课时【教学方法】本节课主要采用启发式谈话和多媒体手段进行,同时配合提问、史料阅读、录象资料等方法,调动学生的学习积极性和主动性,提高学生学习的兴趣,注意培养学生养成独立思考学习的习惯,以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。应用启发式谈话法和多媒体手段既符合学生的心理发展特征,也利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。【导入新课】距今89年前的中国近代史上发生了一件具有划时代意义的重大事件.

4、中国历史由此翻开了新的一页.这一发生在89年前的重大的历史事件是指什么事?(学生答:五四运动)由此导入新课.【讲述内容】一、五四运动1.爆发的条件及导火线五四运动是怎样爆发的呢?下面让我们先看一段录像来了解一下五四运动爆发的背景.(放准备好的录像,录像放映过程中指导学生从国际、国内具体从政治、经济、阶级关系、思想文化4个思考)⒈国际条件:五四运动爆发的国际背景是什么呢?(学生答:国际:受十月革命和第一次世界大战的影响)十月革命给中国人民指明了解放斗争的方向;第一次世界大战给中国带来了重大影响.一战期间

5、,日本的侵略,使中国人民的反帝情绪日益高涨.⒉国内条件:录像完毕请学生从政治、经济、阶级关系、思想文化4个方面回答后,教师加以总结(国内:政治上,北洋军阀的黑暗统治,使国内接阶级矛盾日益加深;经济上,民族资本主义进一步发展,无产阶级队伍的发展壮大;思想文化上,新文化运动的发生起了推动作用.)正是五四运动后的这些方面的发展,才最终导致了五四运动的发生.这是五四运动产生的国内背景.⒊导火线:一战后的1919年帝国主义战胜国在法国召开了一次什么会议?(学生答:巴黎和会)而恰恰是这次和会成了中国五四运动的导火

6、线.为什么巴黎和会直接导致了五四运动的发生呢?学生回答后,教师指出巴黎和会拒绝了中国人民的正义的要求,中国外交遭到失败.  巴黎和会中国外交失败的消息传到国内,北京爱国学生奔走相告.5月3日,他们聚集在北大法科礼堂;进步记者邵飘萍做了有关巴黎和会中国外交失败的演讲,讲演者"垂泪而道",听众则"掩面而泣".学生听了后悲愤交加、失声痛哭.一个学生当场撕下衣襟,咬破中指,血书"还我青岛"四个大字.学生的爱国热情被激发起来了,一场反帝反封建的革命风暴由此爆发了.2.经过及初步胜利⒈爆发:1919年5月4日  

7、让我们永远记住这一天-1919年5月4日,北京高校的学生汇集天安门前,举行了声势浩大的示威游行;他们高呼"外争国权,内惩国贼""废除二十一条""拒绝在巴黎和约上签字"(由学生集体回答)的口号,冲向赵家楼,火烧了卖国贼曹汝霖的住宅.消息传出,各地学生纷纷响应,而北洋军阀政府则出动军警进行镇,并逮捕了大批学生.这一倒行逆施的行经,使全人民愤怒了.火山爆发了,一场更大规模的革命风暴掀起了.五四运动由此进入到一个新阶段.⒉新阶段:从6月初开始,斗争进入到一个新阶段.使五四运动进入一个新阶段是什么?(上海工人为

8、声援学生举行罢工)这个"新"指的是什么?首先是指中心新,运动的中心也由北京转移到了上海.二是指的主力新,中国工人阶级以独立的姿态,登上政治舞台,成为运动的主力.小资产阶级和民族资产阶级也参加进来.在这种形势下,五四运动取得了初步成果.⒊初步成果:五四运动初步胜利的表现是什么?(学生答:北洋军阀政府被迫释放捕去的学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务.出席巴黎和会的中国政府代表,也没有在"和约"上签字.)五四运动初期的哪些斗争目标实现了?(内惩了3个卖国贼

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