《体育心理学绪论》PPT课件

《体育心理学绪论》PPT课件

ID:36720838

大小:4.25 MB

页数:65页

时间:2019-05-10

《体育心理学绪论》PPT课件_第1页
《体育心理学绪论》PPT课件_第2页
《体育心理学绪论》PPT课件_第3页
《体育心理学绪论》PPT课件_第4页
《体育心理学绪论》PPT课件_第5页
资源描述:

《《体育心理学绪论》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、体育心理学课程简介《体育心理学》是体育教育专业学生的专业基础理论课。执行体育系2004年教学计划48学时,3学分。第四学期和第五学期开设,第四学期是1学分,第五学期是2学分。体育心理课程的发展第一阶段萌芽期(1942-1964)第二阶段停滞期(1966-1979)第三阶段形成和发展期(1979-今)第一阶段萌芽期(1942-1964)1942年由国立国术体育专科学校的吴文忠、萧忠国编译了《体育心理学》其中大部分内容是日本松井三雄的《体育心理学》,同时也搜集了一些有关材料与体会,加以补充。之后,没有发展。50年代末正式列为体育专

2、业的课程设置。也有几本书问世和研究论文发表。第二阶段停滞期(1966-1979)这个阶段是史无前例的无产阶级文化大革命,体育心理学毫不例外的被认为是封资修、形而上学的东西被打倒了。把处在萌芽之中的体育运动心理学消灭在了摇篮之中。第三阶段形成和发展期(1979-今)1979年在天津第三届全国体育运动心理学会学术年会上,正式成立了中国心理会体育运动专业委员会。1980年12月中国体育科学学会成立,运动心理学会被列为下属的二级学会。70年代末各体育院系恢复了体育运动心理学课程.当时各院校使用的教材、讲义大多是自编的冠名为《运动心理学

3、》或《体育运动心理学》内容有国内外的一些研究论文和介绍性的文章。1987年正式出版。这期间有几本教材问世:丁忠元主编的《体育心理学简编》;丁雪芹和丁忠元主编的《体育心理学》教材问世。从90年代至今,体育心理学的研究迅猛增长,大量的硕、博论文纷纷出台。有些是国际前沿的课题。特别是当前的学校体育教学改革,新课标的问世,给体育心理学的研究注入了新的活力。得到了各层有关人士的重视。从而丰富和完善了体育心理学。现以自成体系并有几本教材问世。体育心理学理论体系:1、参与体育活动的动力调节系统2、体育教学心理运动技能学习心理心理技能训练体育

4、运动与心理健康3、运动竞赛心理4、体育社会心理当前,体育教学正从竞技体育教育向健康体育教育转化,新的教学理念和教学目标强调通过身体活动促进学生的身心健康的发展。一改忽视身体活动对心理健康的重要作用。身体活动不仅是生理学的、力学的,而且是心理学和社会学的现象。因此,本课程不仅面对体育专业的学习与指导,同时,也面对学生即将参与社会生活的未来,既就业、婚姻和工作等提供知识储备。随着社会的进步,给人类带来的负面影响。心理健康问题已经是人们普遍关注的焦点问题。本门课补充了身体活动促进心理健康以及心理技能训练为内容,并引用了大量的现代运动

5、心理学实验研究结果来论证身体活动对心理健康的影响,以新的角度、新的观念、新的研究方法证明体育是现代人健康的生活方式。教材与主要参考书目马启伟主编《体育心理学》1996版[主要参考文献]祝蓓里等著《体育心理学》高等教育出版社2001季浏主编《体育心理学》高等教育出版社2001张力为等著《体育运动心理学研究进展》高等教育出版社2000各类体育杂志的体育运动心理学栏目教学目标:1、熟悉体育心理学的历史2、了解体育心理学的研究动态第一章绪论教学提示[重点]体育心理学发展概况[难点]体育心理学的研究动态竞技健康(锻炼)文化体育一、身体活

6、动心理学研究的三大领域身体活动身体活动体育竞技健康(physicaleducation)(sports)(PhysicalRecreation)体育是整个教育的一个方面,它采用运动活动和有关经验从心理上、体力上、道德上、精神上和社会上来使个人充分发展,使成为他国家和世界上的一个有用的公民。它是以提高运动成绩和以竞赛为目的的身体练习。为健身、健美、康复、矫正、娱乐等的身体活动And参加体育活动的与心理健康的关系体育心理学竞技心理学健康心理学体育竞技健康身体活动1、心理选材、2、心理训练3、心理咨询通过学校体育课和课外体育活动如何

7、有效地掌握运动技能和如何培养学生良好的心理素质和人格品质;促进学生身心健康;1、什么是体育:体育——(physicaleducation)直译是身体的教育。美国《韦氏大词典》:体育是整个教育的一个方面,它采用运动活动和有关经验从心理上、体力上、道德上、精神上和社会上来使个人充分发展,使成为他国家和世界上的一个有用的公民。体育的特征:(一)体育是一个有目的、有计划、有组织的身体教育过程。(二)体育是通过身体练习、特别是运动手段来进行教育。(三)体育不仅发展身体活动的能力,而且是培养良好人格和养身心卫生习惯的手段。(四)体育是教育

8、的一个重要手段,是不可缺少的组成部分。2、什么是竞技:它是以提高运动成绩和以竞赛为目的的身体练习。竞技—(sports)直译是竞技(国内:运动、竞技、竞技运动)它是以提高运动成绩和以竞赛为目的的身体练习。幻灯片163、什么是健康(锻炼)?(PhysicalRecreation

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。