《和我们一样享受春天》名师课件

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1、课程导入请你带着对这个词语的感觉再读一读。你能用哪些词语来形容“春天”呢？春天0春天是美好的，同学们尽情地享受着春天带来的快乐、幸福！今天，我们来共同学习一首诗歌——《和我们一样享受春天》。0和我们一样享受春天默读课题，你有什么疑问吗？0请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，看谁能解决这些问题。在读课文的过程中，还有什么不明白的，可以提出来和大家共同研究。初读感知0弋频茵巡弋不速之客频频读课文，正字音yīnyìpín读课文，解字词(军舰)在水域巡逻。指没有邀请突然而来的客人。屡次、连续多次。0谁和我们一样享受春天？整体感知他为什么要和我们一样享受春天？

2、你还有什么疑问吗？0作者描述了战争对大自然的破坏，希望战争中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一样享受春天的美好，这些是否和题目无关呢？我们继续学习课文。细读感悟0这四小节有什么相同之处？1诗歌前四节结构相同，首先讲的是这些自然景物应该是什么样的，接着讲了现实状况，最后发出疑问。阅读1～4节：00蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？①前后两种景象是怎么组成一段话的？②有感情地朗读，感知对比的作用。可是0多种形式朗读1～4节，读中体会作者对战争的痛恨。朗读感悟0小提示：展示中可以将自己此时的真情实感表达出来

3、，并在发言结尾处试着用上文中的句子“这究竟是为什么”。资料展示台畅所欲言此时你最想表达的愿望是什么？请你把它写在书的空白处。0一张课桌、一间教室对我们来说再简单不过了，作者在这里为什么要用“祈盼”呢？细读感悟阅读第5节：0文中的“春天”指的是什么？享受和平安宁的家园、快乐的生活。0蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园；金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下；蓝得发黑的夜空，是星星和月亮安宁的家园；绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中读书，我们享受春天……制止战争、期盼和平，是世界人民共同的心愿！下面让我们一起来读一读这首改编后的诗歌。注意体会诗句的含义，体

4、会作者的思想感情。0要想鲜花盛开、春天常在，我们应该怎么做呢？拓展提升请大家齐读《儿童和平条约》。（打开课后阅读链接）0打开“基础过关A卷-《和我们一样享受春天》”，一起来闯关吧！巩固练习0