传承国学精华整合课程资源研究课题-人教社配套资源介绍

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1、传承国学精华整合课程资源研究课题人教社配套资源介绍一、《小学语文国学》杂志◆优质的校本教材资源◆高端的成果展现平台◆独特的少儿才艺展示园地◆传承国学精华整合课程资源研究课题配套读本二、课题实验区人教社将和山西省教科院一起，建立“传承国学精华整合课程资源研究”课题实验区。三、课题示范校1.对课题实验学校进行指导和检查。2.课题实施中期评选一批课题示范学校。3.为这些示范学校挂牌。四、教师培训面授培训资料培训光盘培训网络培训五、专家进学校邀请国学教育专家进实验学校，和实验校的师生进行面对面交流，对教师的教学进行辅导。六、主题活动“发现家乡亲近传统”少儿创意明信片大展（

2、时间：2013年9—12月）活动主题指尖故乡情，方寸中国梦。让孩子用自己的眼睛认识、发现、亲近文化家园。激发他们对自己故乡的热爱和敬畏。一张小小的明信片，或记录，或发现，或创造，以此展现家乡的美。活动影响◆权威网络媒体新华网全程展示、票选◆获奖作品明信片由国家邮政总公司公开发行◆获奖作品将在北京、香港、澳门、台湾联展，并通过相关文化教育机构在海外展示◆成立青少年民间文化公益基金，获奖作品明信片销售所得和原作拍卖所得全部捐给本基金组织机构主办单位：人民教育出版社新华网国家邮政集团公司邮政业务局顾问单位：中国民间文艺家协会承办单位：人民教育出版社报刊社新华悦读《小学语文·国学

3、》杂志编辑部各省报刊发行局首席顾问冯骥才：中国文联副主席中国民间文艺家协会主席罗杨：中国民间文艺家协会分党组书记、驻会副主席、秘书长顾问楼宇烈北京大学哲学系、宗教学系教授北京大学国学研究院导师黄济北京师范大学教授著名教育家王锦强文艺之乡管理办公室主任中国民间文艺研究所所长朱雄全中国民族文化产业创意研究中心主任刘启后中华文化遗产抢救影像联盟主席全国文化遗产保护十大新闻人物崔自默联合国教科文民间艺术国际组织（IOV）“文化艺术特别成就奖”获得者参展对象中国两岸三地及海外华人少儿作品呈现内容：以家乡有代表性的特色传统文化为题材，如民歌、舞蹈、手工艺、民俗活动、礼仪节庆、服饰、饮

4、食及文化名胜等。形式：摄影、绘画、书法、写作、手工制作等创作手法。规格：148mm*100mm及4倍以内同比例作品。呈现：入围作品将以明信片形式印制发行。作品要求1.角度新颖，主题鲜明，突出家乡文化特色。2.提交作品注明主题和简要说明。3.组合创作有创意有表现力的明信片。可一人独自完成，或三人以下团队完成。4.注明创作人员及辅导人员基本信息：姓名、年龄、学校名称、地址、联系方式。5.提交作品必须是原创作品，不得抄袭，发现抄袭取消参展及评奖资格。参展作品评选和展览1.组委会将评出金、银、铜奖若干名。2.获奖作品制作成明信片。3.实物展览：国家图书馆（人民教育出版社、中国美术

5、馆）及香港、澳门、台湾等地区相关机构，对作品进行展览。4.网上展览：新华网专区、人教网、《小学语文国学》杂志官网。5.获奖作品由国家邮政局发行后赠送给相关国家文化教育机构及世界各地孔子学院。慈善义卖：获奖作品在现场展览同时组织慈善义卖及募捐活动。义卖及募捐所得将捐献“青少年民间文化公益基金”，用于资助传承学习地方传统文化的小学生和地方传统文化教育项目。感谢大家的支持和厚爱！