《生命的意义》课件

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1、生命的意义奥斯特洛夫斯基作者简介奥斯特洛夫斯(1904--1936)苏联俄罗斯作家，生于工人家庭。1927年他由于病情恶化而全身瘫疾，双目失明。之后他以惊人的毅力和顽强的精神，在病榻上创作了长篇小说《铁钢是怎样炼成的》(1932--1935)。1935年，苏联政府为了表彰他的文学功绩，授予他列宁勋章。另著有长篇小说《暴风雨里所诞生的》。作品简介《钢铁是怎样炼成的》描写保尔•柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的过程。关于这篇小说的题名，正如作者在一篇文章中所指出的：“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。”显然，这也正是整部小

2、说的深刻寓意所在。词语理解踱步（duóbù）：走慢步。岔路（chàlù）：从干道上分出来的道路。比喻歧异，差别。苍翠（cāngcuì）：青绿。如茵（rúyīn）：（绿草）像地上铺的褥子。碌碌无为（lùlùwúwéi）：平平庸庸，无所作为。问题导入1.人最宝贵的东西是什么？我们应该如何去珍惜这“最宝贵的东西”？2.有谁读过《钢铁是怎样炼成的》这本书？请为我们简单介绍一下这本书的内容，并谈谈你读完的感想。3.你认为自己是一个有理想有抱负的人吗？你为实现你的理想做出了什么努力呢？问题思考课文一至四段环境描写的作用是什么？环境描写作用一、二段环境描写：写出了“昨天”的战争留下的创伤，营

3、造了一种（）的氛围，烘托出保尔的（）之情。凄凉、阴郁冷清哀悼环境描写作用三、四段环境描写：写出（）的新景，营造了一种（）的氛围。烘托了保尔（）的心情。烈士用生命和鲜血换来的“今天”生机勃勃开始从悲伤中走出来1、“最”、“只有一次”、“仅有的一次”，这三个词语说明了什么呢？2、生命是最宝贵的，我们应当怎样对待生命？3、献出“整个生命”、“全部精力”，保尔的奉献彻底吗？这句话充分表达了保尔献身革命、为崇高理想而奋斗的（）。精研细读——强调生命的宝贵。——热爱生命，珍视生命。坚定信念死者长已矣，但是，烈士们的精神永驻！那么，活着的人应该怎么办呢？——人，应当赶快生活！联系我们对保尔的

4、介绍，想一想，对于保尔而言，什么才是“赶快生活”？你怎样理解“赶快生活”？保尔能够勇敢地面对自己受到的挫折，有坚忍不拔的精神和顽强的意志，把自己的一生献给整个革命事业而无怨无悔。这对他而言，便是“赶快生活”。在我的理解中，生活就是战斗，“赶快生活”就是要珍惜岁月年华，全身心地去工作和学习。1、背诵“人最宝贵的是生命……”这段名言。2、写一写你的感想。（100字左右）开篇提示：读罢《生命的意义》，保尔战友的墓地前对烈士深深的哀悼，对生命意义的深深思索，让我感概良多。我想：……写作提示：学习本文后你想到的是什么？为谁活着才有意义？你打算怎样活着才有意义？课后作业与生命有关的名言欣赏

5、1.你不能掌握生命的长度，但能够掌握它的宽度、深度和高度。2.如果生命不会完结，生命也就不会有价值；正是因为随时都可能失去生命，才认识到生命的价值。3.生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。4.生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。5.生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。