人文地理学的研究主题与基本

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1、第二章人文地理学的研究主题与基本理论房艳刚fangyg578@nenu.edu.cn第一节人文地理学的研究主题人地关系、区域关系二战以来，北美的人文地理学出现了，以文化为核心来统率人文地理学各分支的人文地理现象。所以几乎在所有的人文地理学的教材中都把文化作为核心内容。TeryG.乔丹在《humanmosaic》一书中阐述了人文地理学五大研究主题。文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合、文化景观。空间分布→时间过程→人地关系→优化调控→人地相互作用结果。一、文化区——人文事象的空间表征地理学是空间的角

2、度来研究自然、经济和人文现象文化区：某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。类型：形式文化区、功能文化区、乡土文化区。（一）形式文化区：根据一种或多种指标划分的，具有某种共同文化特征的人所居住的地域。形式文化区的划分是地理学家用来研究文化空间差异的重要手段。1.形式文化区通常以一种文化特征为依据划分形式文化区，最重要的依据（标准）是语言和宗教。例如，以语言和宗教划分的形式文化区，德语文化区、汉语文化区，天主教文化区、伊斯兰教文化区。当然，也有以多种相关的文化特征为依据而划分的形式文化区。

3、爱斯基摩人文化区，它是依据爱斯基摩人的语言（爱斯基摩语）、宗教（萨满教）、经济类型（海上和陆上狩猎）、社会组织（一般以二、三万人具有亲缘和友谊关系为纽带而聚居的地域集团）和住所形式（夏为帐篷，冬为半地窖式石砌房）五种文化特征而确定的。这五种特征相关性强，其分布区完全重合。（一）形式文化区形式文化区的特点是:（1）均质的，具有某种共同的文化特征；（2）具有明显的核心区域与不明显的边界。一般说来，如果各方面条件均一的话，形式文化区的几何中心就是其核心区。核心区是整个文化区特征表现得最强烈、最典型、最集中

4、、最充分的地区。随着从核心区向外的距离增加，该文化特性的典型性逐渐减弱，最后趋于消失。消失的界线不明显，是一个渐变的过程，两个文化区之间有较大的过渡地带。（瑞典与挪威、国界）（3）形式文化区划分也可分成不同的等级。大体可分成世界级、地区级和地方级。美国人肯达尔（H.M.Kendall）把世界划分成：西方文化区、伊斯兰、印度、东亚、东南亚、非洲等六大文化区。（二）功能（职能）文化区不是在自然状态下形成的，而是根据行政区或某种职能划分的，为实现其在政治、经济或社会上的作用，而组织起来的文化区。例如一个城

5、市、一个独立国家、一个贸易区、一个郊区、一个学区都属于功能文化区。功能文化区的特点是具有一个明确的职能中心和明确的边界线。由于功能文化区是为了实现政治、经济或社会的某种功能，负担此任务需要一种组织机构，其机能中心就是其组织机构的所在地。在其机能中心机构管辖下的范围往往是明确的，是一条线，而不是一个带。（中心不一定位于几何中心，报纸的功能文化区不完整）功能与形式文化区重合：日本与日语（三）乡土文化区乡土文化区，是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。乡土文化区的特点与形式文化区和机

6、能文化区不同。它既无功能文化区那样具有明确的功能中心，又无形式文化区那种文化特征上的一致性。这种存在人民思想感情上的文化，往往会在在某种利益的活动中表现出来，有的则扎根于当地民俗之中。例如：长春人民广场每日清晨几千人晨练、跳舞，沈阳中山公园每日清晨有几百人扭东北大秧歌。二、文化的扩散：文化的时间现象文化从文化源地产生之后，一直处于随时间的扩散过程中，只有深入了解文化的时间过程，才能深入的认识文化区的空间特性。（一）文化源地文化源地是指一种文化的发生地，如伊斯兰教是从阿拉伯半岛发源的，火药、指南针、造

7、纸术等四大发明是从中国发源的。牛仔裤则发源于美国西部，风靡全球。文化源地是随历史发展而变化的。由人类居住的任何地域都可能成为文化源地。但是，各种文化的影响力有大小不同，影响大者为主要文化源地，主要文化源地是在不断演变的。例如，在古代，世界古文明中心有五处，这五大古代文明中心都是主要文化源地。即底格里斯与幼发拉底两河流域的美索布达米亚平原、尼罗河流域的古埃及、印度河流域西北部的古印度（今巴基斯坦），黄河中游和海河谷地的中国。以上四个市旧大陆的文明中心，都有5000-6000年左右的历史。在新大陆的墨西

8、哥高原和尤卡坦半岛为中心是玛亚文化的源地；以南美洲的秘鲁为中心是印加文化的源地。应该指出，在近代主要文化源地则为欧美（二）文化扩散瑞典地理学家T·哈格斯特特朗把文化扩散分为：扩展扩散（expansiondiffusion）和迁移扩散（relocationdiffusion）.1.扩展扩散。也称展开式扩散或传染式扩散，一粒石子投入水中，水纹向四周扩散。即一种文化发明或观点在一个源地发展，又向外扩散，在这种扩散过程中，这种文化自然牢固地存在于它的源地。如伊斯兰教。①接触扩