《从实验中学化学》PPT课件

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1、从实验中学化学川师家教联盟化学教研组化学实验化学实验常见仪器化学实验化学实验常见仪器化学实验化学实验常见仪器化学实验化学实验常见仪器化学实验化学实验常见仪器化学实验化学实验常见仪器A、液体放在细口瓶内，固体放在广口瓶内。B、碱不用玻璃塞，用橡胶塞或塑料塞；强酸强氧化剂、有机溶剂用玻璃塞不用橡胶塞。C、见光易分解的物质放在棕色试剂瓶中。D、易燃易爆物质远离火源。化学实验1、化学试剂的存放（1）、三不（不摸、不闻、不尝）（2）、注意节约药品液体1—2ml固体盖满试管底（3）、剩余药品处理2、取用药品的注意事项化学实验（4）、化学实验容量：1/4—2/3距试管口1/33、使用酒

2、精灯加热的注意事项化学实验（1）、燃着不能添酒精；点燃不能把灯倾；熄灭须用盖灭灯。（3）、固体加热和液体加热液体：1/3，管口向上倾斜45°角固体：20°角管口向下倾斜（2）、区别仪器的直接和间接加热；（4）、擦净外壁的水珠再加热，灼热仪器不要剧冷，不要直接放实验台，不要用手摸。4、天平的正确使用方法1、放平、调零、称量（左物右码）、回零2、纸片、烧杯或表面皿、过热、氢氧化钠固体、硫酸化学实验力矩平衡M左=M右即药品=砝码+游码力矩相等M左=M右即砝码=游码+药品1、怎样称取5g的沙粒？2、怎样称量一个马铃薯的质量？3、某同学称量一些氯化钠，将药品和砝码放反了，他读砝码与

3、游码的和为58.5g（1g以下用游码）。请你计算出他所称药品的真实质量？思考与交流化学实验化学实验5、气体的收集AB1、正确操作:将试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒或胶头滴管蘸取少许试剂于试纸中间,颜色变化后,与比色卡比较确定该试剂的pH值.2、绝对禁止用水湿润.化学实验6、PH值试纸的使用爆炸品7、常见危险化学品的标志有毒气体放射性物品化学实验易燃固体易燃气体易燃液体化学实验7、常见危险化学品的标志腐蚀品自然物品氧化剂化学实验7、常见危险化学品的标志遇湿易燃物品化学实验7、常见危险化学品的标志8、实验安全和意外事故处理（1）、防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸（2

4、）、事故处理A、创伤的处理B、烫伤和灼伤C、眼睛的化学灼伤D、浓酸和浓碱物理方法分离和提纯混合物的方法化学方法1、过滤与洗涤2、蒸发与结晶3、淘洗法4、吸附法5、蒸馏6、分液7、萃取8、升华1、沉淀法2、洗气法3、加热分解法㈠、过滤和洗涤一贴、两低、三靠多次过滤使滤液澄清注意事项：㈠2/3㈡直接加热㈢　玻璃棒搅拌㈣　加热到大量固体析出或剩余少量液体㈡、蒸发与结晶㈢、淘洗法：沙里淘金㈣、吸附法：铁屑和细纱混在一起，如何将铁屑分离出来？防毒面具中的活性炭起什么作用？㈤、蒸馏法㈠、不得超过烧瓶体积的1/2㈡、几粒沸石或碎瓷片㈢、隔石棉网加热㈣、感温泡(水银球)烧瓶支管处㈤、冷凝

5、管水从下向上通入㈥、分液㈠、查是否漏夜㈡、下端靠烧杯内壁㈢、打开上口玻璃塞㈣、上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出㈦、萃取㈠、某物质在两种互不相溶的溶剂中，溶解度不同，使物质从溶解度小的转移到溶解度大的溶剂中㈡、常见的萃取剂：汽油、苯、甲苯、四氯化碳，酒精不做萃取剂㈧、升华法由固态直接变成气态(升华)由气态直接变成固态(凝华)化学实验粗盐的提纯1、溶解2、过滤3、蒸发得到含有杂质的氯化钠4、除杂CaCl2MgCl2Na2SO4化学实验过量BaCl2NaClCaCl2MgCl2Na2SO4NaClCaCl2MgCl2BaCl2NaClMgCl2Na2CO3NaClNaOH

6、Na2CO3NaClHClNaCl过量Na2CO3过量NaOH过量HCl加热蒸发化学实验除杂质实验方案设计的一般思路1、选择试剂应确保除掉旧杂质的同时不引进新杂质2、要考虑加入试剂的先后顺序、试剂用量和试剂过量后如何处理。化学实验常见离子检验SO42-（硫酸和可溶性硫酸盐）1、溶液足量盐酸氯化钡溶液无沉淀白色沉淀为什么加入盐酸？是否可以用硫酸或硝酸代替盐酸？2、Cl-（盐酸和可溶性氯化物）溶液硝酸银溶液稀硝酸溶液沉淀不溶解白色沉淀为什么加入稀硝酸？是否可以用硫酸或盐酸代替？化学是以实验为基础的科学!!!愿同学们在化学实验的大花园里采撷到绚烂多姿的花朵!!!