《zy畅游句子乐园》PPT课件

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1、句式转换复习课畅游句子乐园想走进句子乐园，请出示入场券想得到入场券，请先完成以下的问题。1、蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（）2、苹果被我吃掉了。（）3、我把花瓶打碎了。（）4、我的家乡可真美啊！（）5、他不可能不知道这件事情。（）6、公园里的花美吗？很美。（）7、妈妈对我说：“放学后你去奶奶家。”（）8、老师说，让我们下节课开展活动。（）9、他的成绩肯定很好。（）10、这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。（）请辨别以下句子属于哪种句式。反问句被字句把字句感叹句双重否定句设问句直述句转述句肯定句陈述句

2、改变句式的练习常见的有以下几种：一、陈述句“把”字句和“被”字句二、陈述句和反问句、感叹句三、肯定句和双重否定句四、直接引语和间接引语1.陈述句、把字句、被字句的转换；3.陈述句和反问句的转换；2.肯定句和双重否定句的转换；4.直述句和转述句的转换。改变句式就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。改变句式的练习常见的有以下几种：同学们，欢迎你们来到我们句子乐园！第一关直述句和转述句的转换张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”(直述句)张童说，他一定要

3、坚持长跑锻炼。(转述句)转述句:把别人说的话转达出来。直述句就是直接引用说话人说的话。即把说话人说的话原句原意地写出来。把直接叙述改为间接叙述例句：李老师说：“同学们学不会，我不安心。”指李老师他，1、何其芳自豪地说：“看啊，我看见了他一夜的工作。”2、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”3、爸爸对我说：“我今天加班,晚上要晚些回来。”小试牛刀老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。何其芳自豪地说，看啊，他看见了周总理一夜的工作。爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。1、改动标点把冒号

4、改成逗号，双引号去掉。2、改换人称方法技巧：一、把直接叙述句改为间接叙述句要做两改：改变原来双引号里面的人称，在一般情况下，把“我”改为“他”(她)，“我们”改为“他们”（她们），“你”或“你们”则改为前面相对应的人称。例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。1.冒号改为逗号2.去掉双引号3.第一人称“我”改为第三人称“他”1.老师说：“明年我教五年级。”1.老师说，明年他教五年级。引号中只有第一人称：“我”、“我们”2.妈妈告诉小花，今天她回家会晚一点。2.妈妈对小

5、花说：“今天我回家会晚一点。”引号中只有第二人称：“你”、“你们”1、妈妈对我说:“你去买些苹果回来。”1、妈妈对我说，叫我去买些苹果回来。2、老师说：“你放学后将门窗关上。”2、老师说，让我放学后将门窗关上。▲妈妈对苗苗说：“我今天不回来吃饭，你自己弄点吃吧。”引号中同时有第一人称和第二人称，而且前面出现两个人物妈妈对苗苗说，她今天不回来吃饭，让苗苗自己弄点吃的。两个人物张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园

6、去了，请小明告诉张春，叫张春不要等他了。张老师小明张春特别提示：如果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚时，可在心中暗暗把“你、我、他”还原成人名，这样能帮助我们理解句意。1、妈妈对我说:“你去买些苹果回来。”1、妈妈对我说，叫我去买些苹果回来。2、老师说：“你放学后将门窗关上。”2、老师说，让我放学后将门窗关上。▲▲二、适当地调整词语，使语句通顺，祈使句适当加上一些词语，如“让、叫”等。三、指示代词（这、那）要变化。叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿

7、玩。他对我说：“这是我的铅笔。”他对我说，那是他的铅笔。▲▲▲▲四、直述句改转述句后面的标点不一定要变，根据语感而定。疑问句变第三人称转述句改法一：老人叫住了我,说，她打扰我了吗？改法二：老人叫住了我,说，她是不是打扰了我。1、老人叫住了我,说:“我打扰你了吗？”感叹句变第三人称转述句2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”改为：董存瑞坚决地说，他去炸掉它！小歌谣一改标点：冒号改逗号，引号给去掉；二改人称：碰到“我”改成“他（她）”，碰到“你”看前面，对谁说改成谁。实践园赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉

8、到秦国。”2、周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”赵王告诉蔺相说，叫蔺相如带着宝玉到秦国。蔺相如说，秦王他都不怕，也不会怕廉将军。周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。转述句改成直述句妈妈对爸爸说，她帮爸爸买了一件上衣。1、改人称：第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。2、改标点：把逗号“，”改成冒号“：”，再加上双引号。妈妈对爸爸说：“我帮你买了一件上衣。”1、父亲说，他早