畅游广告游乐园教案

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1、畅游广告游乐园第一课时广告市场调查教学目标：通过本章节的教学使同学们了解平面广告市场调查的重要内容，掌握广告市场调查方法和步骤，能独立和平协作完成广告调查并写出市场调查报告。教学重点：广告市场调查方法和步骤。教学难点：广告市场调查。课程类型：理论课、实践课。教学方法与手段：讲授、实训。教学内容：第一节、调查的重要内容：一、市场营销环境调查二、产品信息的调查三、消费公众调查四、竞争状况分析五、竞争广告的分析第二节、调查的基本方法：1、查阅有关的文字材料2、深入市场现场观察、统计3、召开座谈会4、组织问卷调查5、走访、电话采访、邮件询

2、问。第三节、调查的步骤：1、确定调查的范围（一般有市场、消费者、产品三个方面）2、确定研究的主题（提出调查的中心内容，即主题）3、资料收集、整理（将收集的资料按内容进行归类、编排装订）4、分析资料（将各类资料逐项分析，列出分析提纲）5、将分析结果汇总，写出调查分析报告。作业：分组进行市场调查，写出市场调查报告一份（1500字左右）。 第二课时平面广告的构成要素教学目标：培养学生图形的造型能力和想象能力，创造新视觉图形的能力，概括和观察能力,视觉提练能力，将与设计有关的诸要素结合起来系统加以考虑的处理能力，结合设计构想与传达功能，艺

3、术性，经济性，市场等因素的能力，将感性经验与现代知识结合起来的能力，处理和解决设计问题的能力，用图形语言有效的传达信息的能力。教学重点：开启学生思维的想象力，灵活巧妙的运用图形语言准确表达所传达的信息，创造更为优美的平面图形。教学难点：发掘图形中更多的符号特性，更准确的运用符号学原理来进行平面图形设计。内容与形式的表现能谐调统一。课程类型：理论课。教学方法与手段：讲授、图片。教学内容：第一节、图形图形是平面广告设计中最重要的因素之一，它具有强烈吸引注意的能力。据实验统计，图形与文字同时出现时，图形占78%的注意度，而文字只有22%

4、。广告图形设计的基本原则是力求“简洁”、“明快”。图形又分为直接图形和间接图形。一、图形的类型：1、摄影型2、绘画型3、装饰型4、商标型二、图形的表现分类：1、具象图形2、抽象图形3、文字图形第二节、文字     文字是人类相互沟通的重要工具。在现代广告设计领域里，文字扮演着视觉传达灵魂的角色。它由字体设计构成。字体设计是根据广告内容、产品个性进行选择或专门设计的表现字体，也叫美术字。     文字在平面广告中具有传播信息、说服对象、加深记忆等作用。据统计，受众看到过广告后，文字比图形的记忆度高，文字留下的记忆占65%，而图形仅占

5、35%。因此，在平面广告设计中，图形和文字要密切配合，才会事半功倍。通过文字，可将产品名称、标题、广告语、说明文、企业名称、地址、电话等商品信息直接传达给消费者。另外，文字还具有很强的形式美感和表现力，特别是中国汉字本身就有象形性，不同的文体具有不同的形象、情感、气势、意境和艺术魅力，选择得恰当能增强广告的视觉效应。第三节、色彩     色彩在广告信息传播的各要素中，以其传递速度最快而著称，比图形和文字等因素的视觉冲击力更强、更快。它以每秒30万公里的光速传入人的眼睛，是一种先声夺人的艺术语言。受众对广告的第一印象是通过色彩而得到

6、的，它与受众的心理和生理反应密切相关。在设计中可以运用对人的心理产生作用的色彩，如冷暖、轻重、远近、味觉、情感等来表现不同的产品和主题。设计中运用色彩的情感联想及商品的形象色等色彩规律，有利于商品性质的传达。但应注意不能把广告色彩设计简单化、公式化，使广告色彩在雷同中失去了个性和视觉冲击力。广告色彩的表现要求是新颖、独特、醒目，要利用色彩的三要素之间的变化，组合出各种不同的、有个性的广告色调（即用色相、明度、纯度来变化组合）。第四节、文案（包括标题、标语、正文、随文等）一、标题     这是广告设计中最重要的构成要素之一。“容易区

7、别，不会混淆”。是标题的第一要决。标题是由文字符号表达出来的，文字符号是有声又有型的。一个标题不仅要含义好，声音也要好听，字形也要好，生僻字，破音字，易混淆字，不常用的字，都不适合做名称。二、标语     标语是顺口而易于记忆的一种“语言商标”。标语的创意要注意下列各点：适合反复诉求,容易记忆,富有韵味,通俗而有时代感。标语的用法：第一，标语可安排在广告的任何位置，若放在主要的位置可代替标题使用；第二，标语必须反复使用才能成为“语言的商标”；第三，必须是意思完整的句子，有时还可以对联句子的形式出现。二、正文；     又称内文、说

8、明文。这是广告文案的主要内容，是对广告主题的进一步说明。一般由开头、中心段、结尾三部分组成。开头要与广告标题相互应，扼要解说标题提出的问题；中心段要突出主题，提供商品和服务的信息；结尾是说服和动员消费者采取购买行动。三、随文：     又称附文。它