晨兴中学合唱队训练实施方案

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1、晨兴中学合唱队训练实施方案一：指导思想：合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过合唱可以培养学生的集体观念和群体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心得到健康的发展。学校合唱队是课外音乐活动中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的

2、愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。让学生从合唱实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现艺术育人的特殊功能。二：训练目标：1．通过演唱中外经典合唱曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现了艺术育人的特殊功能。2．通过合唱的训练，掌握正确发声方法，重视声部间的和谐以及音色的调配。3．通过合唱训练，培养个人对集体

3、的责任，感悟与人合作的的精神。 三:训练计划：   1、“动之以情”，树其信心，激发学生对歌唱的兴趣；在教学过程中多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情。其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。2、做好合唱前的准备工作：这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会使学生失去信心。选好作品后划分声部，要细致去听去辨别各个学生适合。其

4、次，训练学生的歌唱技能。歌唱是一种运动，需要有舒展优美的姿势；有正确的呼吸；准确的母音状态，要根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，还要有清晰的语言和准确的感情表述，只有这样，才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。3．指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。教师的指挥实践要多，需不断学习训练。四：训练内容及要求：1：（练耳）模唱。感受音乐魅力。2：乐理教学：采用有讲、

5、有练、有问、有答的启发式进行。3：乐曲欣赏：乐曲欣赏要根据欣赏的具体内容进行精心设计，对于所欣赏乐曲的作者、乐曲的时代背景、乐曲的结构等都要给学生加以具体说明，欣赏乐曲的时间不宜过长，要根据合唱团学生的年龄特点、生活实践、进行生动形象的比喻式和启发式授课。4：合唱教学:(1)重视发声训练:发声要遵循由易到难、循序渐进的原则。发声练习要有气息的支持、音色的统一，（2）运用不同的训练方法：（3）呼吸训练与发声训练同步进行。（4）  努力做到字正腔圆合唱是一门集体艺术，决不能突出某几个人或某个声部，它

6、需要我们大家共同努力和配合默契，这样声音才能达到水乳交融。总之，我愿意尽我的能力，让孩子们那甜美、纯净的声音充满校园。训练时间：每周（一，三，四，五）中午12:00—12:50活动具体安排：第1周 ：欣赏合唱曲目，感受合唱魅力。学唱基本音阶的演唱第2周：学唱练声曲，乐理教学，合唱共鸣，统一发声的方法第3周 ： 练声曲，进行校歌《晨兴之歌》的合唱排练第4周： 练声曲，进行校歌《晨兴之歌》的合唱排练第5周： 练声曲，讲练结合，乐理教学，掌握呼吸技巧。第6周： 练声曲，乐理教学，力度变化的演唱方法第7

7、周 ；练声曲，进行歌曲《跨世纪的新一代》的合唱排练第8周 ：练声曲，进行歌曲《跨世纪的新一代》的合唱排练第9周 ：练声曲，进行歌曲《走向复兴》的合唱排练第10周 ；练声曲，进行歌曲《走向复兴》的合唱排练第11周：练声曲，进行歌曲《小黄鹂鸟》的合唱排练第12周 ：练声曲，进行歌曲《小黄鹂鸟》的合唱排练第13周： 练声曲，练声曲进行歌曲《同一首歌》的合唱排练第14周：练声曲，进行歌曲《同一首歌》的合唱排练第15周 ：练声曲，乐理教学，复习处理作品第16周：练声曲，乐理教学，复习处理作品