工艺美术教材2

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1、黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训工艺美术（2010-----2014）第二年专业科目学习教材黑龙江大学2011年4月113主审：李军编委：李毅波周光浩关雪仑113第一讲艺术门类之实用艺术及创造性设计思维7一、实用艺术7（一）建筑艺术71．建筑72．建筑艺术83．建筑艺术的基本特征10(二)园林艺术121．园林与建筑的融合与分野122．园林艺术的主要特征133．世界园林134．中国园林14(三)工艺美术与现代设计151．工艺美术的基本特点152．工艺美术的主要种类163．现代设计的主要种类与特点164．工艺美术与现代设计的审美17二、创造性设计思维17（一

2、）固定观念的破除17（二）主流创新性设计思维方法191、属性列举法192、检查单法213、635法25第二讲艺术门类之造型艺术人文精神的视觉盛宴27一、造型艺术的定义27二、造型艺术的特点28（一）造型性28（二）空间性29（三）静态性29（四）可视性30三、绘画艺术31（一）绘画的定义及特点31（二）绘画艺术的分类31（三）中国绘画与国画321.关于中国画的概念321132.中国绘画的特点323.中国画的分类324.中国画的发展历程35（四）西方绘画与油画361.油画的概念362.油画艺术的特点363.欧洲的油画大致经历了三个主要的发展阶段37四、雕塑艺术39

3、（一）雕塑概说39(1)雕塑的种类40(2)雕塑的特点40（二）中国雕塑艺术40(1)史前时代的雕塑41(2)商周时期的雕塑41(3)秦汉时期的雕塑41(4)盛唐彩雕42(5)宋以后的雕塑42（三）西方雕塑艺术43五、摄影艺术46（一）摄影46（二）摄影艺术的主要特征46（三）摄影艺术的体裁和样式48（四）摄影艺术的风格和流派49六、书法艺术50（一）书法的产生50（二）书法的种类50（三）书法艺术特点51（四）从实用书写到书法艺术的轨迹52第三讲艺术门类之中国音乐艺术54一、中国民族器乐的历史发展54二、中国民族器乐的分类561、中国民族音乐的分类562、中国

4、民族器乐的分类57三、中国民歌的产生与发展611131、劳动创造了人类本身612、民歌随时代的发展前行62四、中国民歌的基本特征63五、汉族民歌的内容、体裁与风格色彩67六、汉族民歌和其他民间音乐的关系68七、音乐美学论74（一）音乐的材料741．音乐材料的基本属性742．音乐材料的非对应性特征753．音乐材料的现实基础76（二）音乐形式美的法则771、音乐创作中形式美的法则772、音乐表演中形式美的法则793、形式美法则的重要指导意义80（三）音乐形式的本体整体801、本体与属性802、整体的特性813.整体形式的规定性824、整体结构与性能的双向关系835、

5、整体的关系公式83（四）音乐形式的时间——瞬间性841、时间、空间性842、两种时间843、音乐瞬间消失性之后果85（五）音乐审美86（1）审美--赏乐的内驱力87（2）审美--赏乐的意义88（六）现代音乐美学审美论89第四讲艺术门类之综合艺术93一、戏剧艺术931．戏剧艺术概说932．戏剧艺术类型933．戏剧艺术特征95二、戏曲艺术971131．戏曲艺术渊薮972．戏曲艺术种类983．中国戏曲审美98三、动漫艺术1001．动漫艺术溯源1002．动漫艺术的分类1003．动漫艺术的个性特征1014．动漫的人物塑造与制作流程101四、电影艺术1021．电影的产生10

6、22．电影艺术的特征103五、电视艺术1091．电视的发明1092．电视的栏目与功能1103．电视艺术的分类1104．电视艺术的主要特征111113第一讲艺术门类之实用艺术及创造性设计思维【教学目的】实用艺术，包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术、现代设计等，通过本讲的学习，使学员对这些艺术门类有进一步的了解，通过对门类间的特征比较，分析最具代表性的艺术作品，使学生更深入的理解艺术作品的内涵和表现原理。通过对创造性设计思维的分析，使学生能够将创新思维工具应用于现代设计。【教学安排】本讲12学时【教学内容】一、实用艺术实用艺术是指实用性与审美性紧密地结合在一起的艺术。

7、包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术、现代设计等，它具有物质生产与艺术创作相统一的特征，实用的、材料的、结构的特点与装饰的、美化的、观赏的特点交融在一起，既具有物质的实用功能，又具有精神的愉悦功能，二者密不可分。在人类发展史上，最古老的原始艺术都是实用艺术。随着物质技术的发展和社会的进步，实用物品越来越具有审美的性质，直至使少数实用艺术发展成为纯艺术品，另一部分实用艺术的装饰、美化、观赏、审美的特征也愈加明显。物质生活与艺术创作的统一，技术（技巧）与艺术的统一，实用价值与审美价值的统一，这是实用艺术的基本特征，也是实用艺术与其他艺术根本区别之所在。（一）建筑艺术1．

8、建筑建筑是指建筑物和构筑