幼儿园教育的基本要素

《幼儿园教育的基本要素》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章教师和幼儿幼儿园教育的基本要素：教师、幼儿、环境教师环境幼儿幼儿的发展是幼儿积极主动与环境相互作用的结果第四章教师和幼儿第一节幼儿教师第二节幼儿与教师的相互关系第三节幼儿与教师的相互作用第一节幼儿教师一、幼儿教师的地位、权利和义务二、幼儿教师的素质三、幼儿教师必备的能力一、幼儿教师的地位1.法律赋予的地位1993年10月颁布的《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)的精神。《教育法》、《教师法》为我国幼儿教师的社会地位提供了基本的法律依据和充分的法律

2、保障。随着我国“科教兴国”战略的实施，全社会已经认识到，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。幼儿教师的奠基性工作对社会的作用越来越被全社会所认识，幼儿教师越来越受到党和国家的重视和人民的尊敬。老师是人们对教师的一种尊称。2.定义幼儿教师是在幼儿园履行职责、对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者，担负着培养社会主义事业的建设者和接班人、传播精神文明、提高全民族素质的历史使命。（二）幼儿教师的权利我国幼儿教师的权利是∶1.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利；2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术

3、活动中充分发表意见的权利；3.指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利；4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利；5.参与幼儿园民主管理的权利；6.参加进修或者其它方式的培训的权利。（三）幼儿教师的义务我国幼儿教师的义务是∶1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2.贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务；3.按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动；4.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展；5.制止有害于幼儿的行为或其

4、它侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。幼儿园女园长保护孩子身中两刀被授师德楷模浙江金华一个有260多名孩子的民办幼儿园里，闯进一持刀男子。女园长喻阳春为免孩子受伤，拼死拦住该男子，前胸和后肩被砍了两刀也决不松手。记者20日从浙江省教育厅获悉，喻阳春已被授予“浙江省师德楷模”荣誉称号。据介绍，2013年1月23日下午，一山东籍侯姓男子因车祸赔偿金问题与金华市一张姓男子发生经济纠纷，侯姓男子以为张的儿子在曹宅镇鸿泰幼儿园上学，遂持械闯入幼儿园想找张的儿子实施报复。

5、当他闯入教室时，体重仅80多斤的喻阳春奋不顾身将其死死抱住，其他老师趁机把孩子们从教室后门疏散出去。随后，该男子被附近木材加工厂赶来的几名工友制服。而喻阳春的左前胸和右后肩被砍了2刀，送往医院治疗后，目前已无生命危险。据了解，鸿泰幼儿园是民办幼儿园。1973年出生的喻阳春从事幼教事业已经23年，其中自己办园18年。她说最初选择这个职业，就是因为喜欢孩子。喻阳春勇护孩子的行为，引起了网友的关注，纷纷称赞她为“英雄园长”、“值得尊重敬佩”。此前她的行为被金华市公安部门认定为“见义勇为”。补充：幼儿教育的特点（一）劳动对象的主动性

6、和幼稚性在幼儿教师劳动中，幼儿是劳动的对象，幼儿是一个有意识的人，一个主动发展的人。在幼儿教师对幼儿施加影响的教育过程中，幼儿既是“教”的客体，又是“学”的主体。幼儿不是被动地接受教师的教育影响，而是通过自身内部作用来主动选择和接纳外部的影响，形成自己的经验和知识结构，发展自己的思想感情。幼儿教师的劳动对象不仅具有主动性，而且还有幼稚性。幼儿教师劳动的对象是3－6、7岁的幼儿，他们慢慢长大，刚能独立地行动，刚能用语言表达自己的愿望和思想感情,他们的思维还处在具体形象的水平，知识经验还很少，许多事物还是第一次认识，许多行动还是第

7、一次尝试，他们用孩子的目光来看待周围的一切，充满着天真、幼稚。他们不是小大人，他们所想的和成人想的差距很大。比如，有的幼儿看见蝴蝶就会问蝴蝶的妈妈在哪里？吃饭时会把碗里的饭挖成一个山洞。幼儿教师要了解幼儿，尊重幼儿的兴趣和愿望，从幼儿的角度出发来考虑教育的内容和方法，才能很好地引导幼儿从原有的水平向前发展。由于教育对象的幼稚性，幼儿第一次获得的印象是比较深刻的，幼儿的可塑性是比较大的，幼儿对教师信赖的程度很大，幼儿教师的一言一行对幼儿有很大的影响，这一时期的教育影响对幼儿以后的发展具有重要作用。（二）劳动任务的全面性和细致性幼

8、儿教师劳动任务是根据教育目的和培养目标，向幼儿进行体育、智育、德育、美育几方面的教育，使他们身心健康地成长，为入学打下良好的基础。在幼儿园里，幼儿教师要全面负责幼儿的整个活动，不仅要照料幼儿的生活起居，饮食睡眠，要指导他们进行身体锻炼，关心他们的身心健康，还要指导他们开展游戏