幼儿园教职工责任感培训

《幼儿园教职工责任感培训》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、培养真正的责任感员工素养培训今天我们的楼更高、路更宽，但是我们的性情却更为急躁，眼光更加狭隘我们的收入增加了，但有的人道德却在堕落我们的时代更加自由了，而我们的快乐却越来越少了我们的食品更多了，但我们的营养却越来越少了现在每个家庭的收入更高，但离婚却越来越多了我们有了更完善的住房，但我们有了更多破碎的家庭我们的花销越来越多，但是得到的享受越来越少我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了我们有了更多的知识，但我们的判断力变差了我们有了更多的药品，可我们的健康更差我们的财富倍增，但我们真正的价值却在减少我们说得很多，但我们真正爱的太少；抱怨太多，承担的责任太少责任，我们每一个人应承担的责任是什

2、么？我们已经征服了太空，却征服不了我们的内心不要将你的东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别承担人生的责任；多学习，以求知的眼光去享受你眼前的风景，不要带有任何功利的想法不要再说这样的词：等将来的某一天、明天再说…人生中有明天吗？请告诉家人、朋友、同事、领导和所有人，我们有责任去承担一切！每一天、每一小时、每一分钟都是那么特别因为你真的不知道这是否就是你的最后一刻生活就是由一连串快乐时光组成的链条，我们不仅仅是为了生活而生存我们生存在世上就是为了承担责任，这才是人生的意义----这就是我为什么要说：人生就是承担责任！工作就是责任----一个充满责任感的人才有机会

3、充分展现自己的能力岗位职责和工作标准的作用岗位职责的作用：岗位职责就是规范员工工作内容、任务和范围，规定了岗位员工必须承担相应的责任。工作标准的作用：岗位上的员工工作有量化和质量的要求，有完成任务的时间期限。什么叫责任？成功必备：培养真正的责任感责任：是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。责任感：明确权利与义务，对自己的工作和行为勇于负责。伟大人格魅力的关键----独自承担自己行为的责任，承担这些行为的哪怕是最沉重的后果。前言1对幼儿园称谓这是一种缺乏责任感的典型表现，这样的员工至少没有一种“我们就是一体”的认同感。部分人对幼儿园称谓：使用的代名词通常都是“他们”而不是“

4、我们”，或者是与其他人站在一个立场上：“xx幼儿园……前言2投机取巧、逃避责任之人1.习惯于等候和按照主管的吩咐做事----这样就可以不负责任，即使出了错也不会受到谴责。2.责任赋予生活一定的“沉重感”----人们有时喜欢轻松一些，让别人为自己作出决定。----目光短浅，不可能获得同事的信任和支持；也不可能获得上司的信赖和尊重。前言2投机取巧、逃避责任之人3.有些人——能力很强，成就却远远落后常用方法——发牢骚、四处排泄心中的不满应该——认真的自我反思⑴自己的工作是否已经到位；⑵是否有着不断前进的激情；⑶是否仔细研究过职业领域的每一个细节，是否确实尽职尽责了？前言3关键品质责任感——是走

5、向社会的关键品质，是一个人在社会立足的重要资本。工作就意味着责任。你的职位越高、权力越大，你肩负的责任就越重。主动要求承担更多的责任或自动承担责任，是我们成功的必备素质。如何体现责任感一、主动承担责任是为自己负责二、对结果负责三、没有任何借口四、从细节做起一、主动承担责任是为自己负责有些人----把工作当成谋求生计的一种手段，参加工作的目的仅仅是为了生计，他们把对工作的认真负责看成是一种极其愚蠢的行为，看成是老板为了剥削员工而推行的一个策略和号召。事实上----一个人要选择一项自己所热爱的事业，并全身心地投入，做到勇敢和负责才能真正掌握自己的命运。一、主动承担责任是为自己负责1.一个勤奋

6、敬业的人并不一定能博得老板的赏识，但至少可以赢得他人的尊重。2.投机倒把的人即便利用某种卑鄙手段博得老板的一时信任，也会被旁人所轻视，结果只会自毁前程。3.不劳而获的人也许非常具有诱惑力，但很快就会付出极其沉重的代价——失去自身的名誉。一、主动承担责任是为自己负责4、忠于职守的人不论工作现状如何，都能忠于职守，将自己所有的精力和热情倾注到工作中去，渐渐地就会为自己的工作感到骄傲和自豪。以主人公的心态去对待工作，工作自然而然就能做得更好。一、主动承担责任是为自己负责承担责任十分艰难。但是，如果你一旦突破这样的障碍，却能够为你的人生不断带来崭新的契机。无论责任多大，都不要害怕承担责任，要给自

7、己制定目标。一、主动承担责任是为自己负责你若把责任的“沉重感”与训练哑铃比较一下，哑铃的重量虽然沉重，但它不是为你肌肉的健美提供了更多的机会吗？生活是艰难的——只要你接受一切，生活反而会容易起来。二、对结果负责1、不太有责任感的人----往往会为行为承担责任，但不会为行为产生的结果负责。不太有责任感的人----外在表现是工作不积极，生活中有一个形象地形容此类行为是“像青蛙一样，碰一下，跳一下。”对于此类人，其工作成效与工作质量一定不