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《初中物理第六章知识点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六章 力和运动知识点1力及其力的描述课标要求通过常见事例或实验,认识力的作用效果,用示意图描述力1.力的作用效果：(1)可以使物体发生_____。如弓被拉弯。(2)可以改变物体的_________。如箭被射出去。2.力的三要素：力的___________________,力的三要素不同,作用效果_____。3.力的示意图：用一条_______的线段表示力。(1)在_____物体上,沿___的方向画一条线段;(2)在线段的末端画一个箭头表示力的_____;(3)线段的起点或终点表示力的_______。4.力的相
2、互性：物体间力的作用是_____的。如拉弓时,手给弓一个力,弓对手产生___,使手也感到疼。形变运动状态大小、方向、作用点不同带箭头受力力方向作用点相互力知识点2弹力课标要求通过常见事例或实验,了解弹力,会测量力的大小1.弹力：物体由于发生_________而产生的力。2.测量：弹簧测力计。(1)原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就_____。(2)正确使用。①了解量程和分度值,所测力的大小不能超过___________。图中弹簧测力计的量程是__N,分度值是____N。②调零：指针指到____
3、_____上。③读数：图中弹簧测力计对小车的拉力是____N。弹性形变越长最大测量值50.2零刻度线3.6知识点3重力课标要求通过常见事例或实验,了解重力1.定义：由于___________而使物体受到的力。地球附近的所有物体都受到_____的作用。2.大小：(1)测量：用___________来测量。(2)关系：物体所受重力跟它的质量成_____,其比值是定值,约等于_________。(3)公式：_____。地球的吸引重力弹簧测力计正比9.8N/kgG=mg3.方向：(1)不变性：总是_________。(
4、2)应用：用_______指示重力的方向。检查工作台面是否水平,检查墙壁上的画是否挂正。4.重心：(1)概念：重力的等效作用点。(2)位置：形状规则、质地均匀的物体的重心在它的_________上。竖直向下铅垂线几何中心知识点4摩擦力课标要求通过常见实例或实验,了解摩擦力1.滑动摩擦力：两个相互_____的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种_____________的力。2.影响因素：(1)接触面粗糙程度：压力一定,接触面越粗糙,摩擦力_____。(2)压力：接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力__
5、___。阻碍相对运动越大越大接触3.增大和减小摩擦的方法：改变压力接触面粗糙程度增大_____不变不变_____减小_____不变不变_____增大增大减小减小知识点5二力平衡课标要求知道二力平衡的条件1.平衡状态：物体保持_____状态或_____________状态。2.力的平衡：物体受到几个力的作用时,如果保持_____状态,就说这几个力平衡。3.二力平衡的条件：(1)两个力作用在_______物体上;(2)大小_____;(3)方向_____;(4)作用在___________。静止匀速直线运动平衡同一
6、个相等相反同一直线上4.二力平衡条件的应用：(1)推断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时,可以根据其中一个力的大小和方向,推断另一个力的____________。(2)判断运动状态：如果一个物体受到的力为平衡力,则物体处于_____状态或_____________状态。大小和方向静止匀速直线运动知识点6牛顿第一定律及惯性课标要求通过实验,认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象1.牛顿第一定律：(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持_____状态或_____________
7、状态。(2)得出：是在大量经验事实的基础上,经过_____而概括得出的。2.惯性：(1)概念：一切物体都有保持_________________的性质。(2)利用和防范。①利用：紧固锤头。②防范：汽车的安全带和安全气囊。静止匀速直线运动推理原来运动状态不变(1)人向后蹬地时,滑板车却向前运动,这既说明力可以改变物体的,又说明物体间力的作用是。(2)人向后蹬地后,站在滑板车上,仍然会向前运动,说明物体具有;车最终会停下来,这是受到的作用,滑板车安装轮子是为了________________________。(3)
8、人站在滑板车上静止时,受到的平衡力是_______________。作出人站在滑板车上受到的重力示意图。参考答案：(1)运动状态 相互的(2)惯性 地面的摩擦力 变滑动为滚动,减小摩擦(3)重力与滑板车对人的支持力如图所示高频考点1对力的理解中考题眼①力的相互性 ②力的作用效果1.力的相互性：(1)大小：两个相互作用的物体产生的力称为相互作用力,相互作用力大小相等、方向相反、作用在一条
