《我有一个梦想》(语文苏教必修4)

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1、第一单元·文本研习《我有一个梦想》本课时编写:南昌三中黄莎16世纪起,欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约400余年。直到1783年,美国的建国者决定废除奴隶贸易,但黑人的地位依然非常地下。南北战争以后,当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》,奴隶终于在法律上获得自由。1861年的解放黑奴宣言,让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢?美国的黑人在20世纪50年代,展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件,激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金(MartinLutherKing),也投入争取黑人民权运动的行

2、列,并成为了民权运动的领袖。马丁·路德·金(英语:MartinLutherKing,Jr.,1929年1月15日-1968年4月4日),美国牧师,行动主义者,美国民权运动领袖。因采用非暴力推动美国的民权进步而为世瞩目,1963年8月28日在林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说,并因此获得1964年诺贝尔和平奖。金也是当代美国自由主义的象征,1968年4月4日金在孟菲斯被白人优越主义者刺杀身亡。身后在1977年和2004年被追授总统自由勋章和国会金质奖章。1983年美国设立马丁·路德·金纪念日并定为联邦法定假日。美国黑人运动领袖1963年08月23日,马丁·路德·金组织了美国历

3、史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《我有一个梦想》,为反对种族歧视、争取平等发出呼号。美国黑人运动领袖马丁·路德·金走在游行队伍的最前列(左四)1963年8月23日,金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时,美国许多黑人没有投票权,种族隔离在美国各地十分盛行。金在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。听录音,整体把握课文这一次演讲是针对什么人的?这次演讲的时间、地点和场合各是什么?“我有一

4、个梦想”中的“梦想”具体指什么?这次演讲想达到什么目的?演讲对象:时间:地点:场合:“梦想”指:演讲目的:主要是针对美国黑人,同时也包括美国政府。1963年8月28日华盛顿广场林肯雕像前在华盛顿特区组织25万人的集会上彻底消除种族隔离政策,要求民主、自由、种族的平等进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动,加快实现理想的步伐。思路结构游行要求及其合理性(1-6)使用的斗争策略(7-16)心中理想及为实现理想的决心与信念(17-32)(1-2)原因:黑人境遇依旧凄惨(3-4)目的之一:兑现《解放黑奴宣言》的诺言(5)目的之二:提醒政府,现在正是实现诺言的时候(6)不兑现的后果:黑

5、人不满会撼动美国的根基(7-8)策略:采取非暴力手段,相信大多数白人(9-14)目标:黑人获得自由,争取正义的权利。(15-16)信念:坚持下去,正义终会实现。(17)提出梦想口号(18-25)历数梦想内容(26-27)强调梦想就是信念(28-32)展望胜利到来的情形演讲词演讲词是在公共场合中发表的讲话,是面向听众集中阐释某个问题的一种说话形式。多用整句。如本文中“现在是…..时候”构成排比,气势强大,情感扑面而来。多用短句。多用短句,呼唤语等,富于感召力,极具煽情性。多用修辞。多用比喻、排比、反问,增加感染力。如本文中“一百年后的今天,黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的

6、孤岛上”“我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风,如同沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲”。由此可见,演讲词是颇讲究艺术性的。语言方面的特点:重点句段赏析1.美国没有履行这种神圣的义务……但是我们不相信正义的银行已经破产。【赏析】运用比喻,把美国政府比作支票的签字者,而把美国公民比作支票的合法持有人。“空头支票”指的就是政府违背诺言,对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣,让听众明白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒、警觉地投入战斗。重点句段赏析2.自由和平等的爽朗的秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。【赏析】运用比喻,把黑人也享

7、有自由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天,这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受,生动而直观地传达给听众。与此形成对比的则为“酷暑”,“酷暑”一是揭示了黑人备受摧残的生活现状,二是指黑人胸中的怒火。重点句段赏析3.有了这个信念……改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。【赏析】“这个信念”当指前文的梦想,所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲,既有管乐,又有弦乐,自然少不了合奏与“交响”。作者把它用到这儿,可谓匠心独运,恰到好处,因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共

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