《与朱元思书》复习》PPT课件

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1、与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。颜色表约数,相当于“上下”,“左右”。独一无二。绝,极点顺、沿净尽、无余都相同,一样飘浮移动随意所欲观赏景物任船所至从到译文:风停了,烟雾都消散净尽,天空和青山是一样的颜色。(船)随江流飘浮移动,(我)随心所欲地任船所至观赏景物。从富阳到桐庐,一百里左右,奇山异水,是天下独一无二的美景。水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。青绿色急流的水一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈像都胜过飞奔的马译文

2、:水都是青绿色的,清澈的江水千丈也能见到底。游动着的鱼儿和水底细小的石子,一直看下去可以看得很清楚,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。耐寒常绿的树凭依比高远形容水声清越相互和鸣至、到停止、平息整理丝缕,引申为处理国家大事归、还在上面,名词作状语好像互相掩映看见笔直向,向上竞争向上冲击和谐之声不停地叫。转

3、,同“啭”,鸟婉转地叫。停止断老鹰树枝稀疏译文:夹江两岸的高山上,都生长着耐寒常绿的树;高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上,形成无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清越的泠泠之声;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不断。像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映

4、,有时可以见到阳光。1、清澈2、湍急侧面描写(比喻)水色——水皆缥碧水深——千丈见底水中——游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔(夸张)正面描写静动2、作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法?1、总领全文山水特征的是哪一句?全文结构有什么特点?奇山异水,天下独绝。总分式3、读第3段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受?1、视觉2、听觉息心忘反(烘托山水巨大的魅力;也表现作者否定世俗,对大自然的向往)泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰(化静为动)(以声衬静)

5、5、本文兼从视觉和听觉两方面写景,请从这两方面入手圈出写得好的字词句,并谈谈好在何处从视觉来写:①“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗,明快秀丽的景色,而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写,就勾勒出了一个广阔的空间境界。②“从流飘荡,任意东西”,既写出富春江水陡,山形千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。③“夹岸高山,皆生寒树”,中的一个“寒”字,暗示了深秋的时令特征,也写出了人的主观感受。④“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,用拟人的手法,写出江的两岸崇山峻岭,高耸人云的雄奇

6、景色;“竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感。本文首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,二分别从“异水”和“奇山”两方面,围绕"独绝"展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。在顺序上先"水"后"山",由近及远,逐层展开,符合"从流飘荡"的观景习惯,条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”;写“水”的部分,详写静态略写动态;写“山”的部分,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略得当。总结课文《与朱元思书》比较阅读中考链接(1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无百[碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,

7、皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响……(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源……(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之撌面,而髻鬟之始掠也。于时冰皮始解,在这时水面上的结冰开始溶解,波色乍明,水波上的颜色也才显得明净,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。水面微波荡漾,有

8、如层层的鱼鳞,水清澈见底,亮晶晶像刚从镜匣打开的镜子,忽然射出了冷光。山峦为睛雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之撌(洁)面,而髻鬟之始掠也。山峦被晴雪洗涤过,山色娟秀好像刚擦拭过一般,鲜明亮丽,像出色的美人刚洗过脸,梳好头发。1.词

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