《亚洲封建国家的建立》课件1

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1、第4课亚洲封建国家的建立北海道本州四国九州平安京奈良大和兴起的地方公元1世纪前后，日本各地形成100多个小国。公元3世纪中叶，大和兴起。5世纪，大和统一日本。公元６世纪下半叶开始，大和国出现统治危机。阅读下列材料：材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。根据材料一说明日本改革的背景？根据材料二，假设你是当时大和国

2、遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？内因统治阶级矛盾下层民众反抗根本因素外因：中国隋唐先进文化影响催化因素大化改新的原因大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表—中臣镰足标志日本从奴隶社会向封建社会转变政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上：把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。7世纪中期孝德天皇大化改新名称人物时间内容影响相信自己,试一试!孝德天皇你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？想一想20

3、05年全球综合国力TOP10强日出之国美国日本法国德国中国加拿大意大利澳大利亚英国日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界第二经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何启示？启示：一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进。合作探究日本奴隶制时代大化改新1世纪前后，开始出现奴隶制国家5世纪，大和统一了日本7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书背景：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱，改革势在必行内容：政治——建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制

4、，以才选官经济——把贵族土地收归国有，部民转为国家公民国家定期把土地分给农民耕种影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志时间：阅读阿拉伯国家的建立，思考回答：１、伊斯兰教是谁创立的?他为什么要创立宗教？２、概括穆罕默德的主要活动３、思考伊斯兰教在国家统一中的作用伊斯兰教创立时间：创立者：发源地：经典：阿拉伯国家的建立公元7世纪初穆罕默德阿拉伯半岛麦加《古兰经》创立伊斯兰教的背景是什么？自然条件恶劣多神崇拜，长期分裂，混战不休阿拉伯地区阿拉伯人民渴望建立统一的国家商路不畅，商业衰落外族入侵伊斯兰教伊斯兰（Is

5、lan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。影响世界历史的100个名人牛顿耶稣释迦牟尼孔子爱因斯坦马克思亚里士多德毛泽东成吉思汗……（剑桥大学历史系）Top1:穆罕默德归纳穆罕默德的主要活动：610年创立伊斯兰教，最初在麦加传教，受到贵族迫害。622年出走麦地那，建立政教合一的国家（伊斯兰教历元年

6、）。630年攻打麦加城，与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教圣地。632年病逝，阿拉伯半岛基本统一。幼时随伯父经商在希拉山洞修行，得到安拉的感召伊斯兰教信徒传教启示：逆境也可成材。在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。从穆罕默德创立伊斯兰教的过程，你认为穆罕默德的什么精神值得你学习?想一想除了创立伊斯兰教，穆罕默德在历史上还有什么贡献吗？穆罕默德完成了双重历史使命：创立宗教建立统一国家阿拉伯国家伊斯兰教扩张旗号有利传播分裂统一扩张多神教（创立伊斯兰教）一神教伊斯兰教的传播阿拉伯国家的建立7世纪以前，阿

7、拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家内部矛盾丛生，外部势力入侵，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家630年，麦加成为伊斯兰教圣地632年，阿拉伯半岛基本统一亚洲封建国家的建立原因：统治阶级矛盾下层民众反抗大化改新作用：有利于日本社会的经济发展标志：从奴隶社会向封建社会过渡日本东亚地区阿拉伯国家西亚地区内因外因受隋唐先进制度影响伊斯兰教的创立（穆罕默德）出走麦地那建立政教合一的国家兵临麦加城下承认穆罕默德为政教领袖阿拉伯半岛统一阿拉伯国家建

8、立内容：政治、经济课堂小结