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时间:2019-05-14
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1、《我是家中乖娃娃》教学设计茶店小学刘杨教学目标:1、通过小故事大道理的学习,愿意做家中的乖娃娃。2、在教师的引导下,知道一名家中乖娃娃应该会说“可不可以”“再见”“谢谢”“辛苦了”等常用文明语。3、尝试把常用文明语举一反三,试着在其他类似情景中说礼貌的话。教学重难点:1、知道乖娃娃应在家中常说“可不可以”“再见”“谢谢”“辛苦了”等常用文明语。2、试着在其他类似情景中说礼貌的话。教学过程:一、图片导入,激发兴趣。出示孔融照片,引出《孔融让梨》的故事。二、听说故事,引出话题。1、看图听故事。2、交流。(1)、你觉得孔融是个什么样的孩子?三、学习方向盘,学说文
2、明语。图图看了这个故事觉得在家里应该怎么和家人说话呢?我3们跟着他学一学。1、乖娃娃,学着说。(1)、在家和长辈说话语气要温柔,态度要和蔼,多用“可不可以”、“可以吗?”。出示场景一:图图做完作业后想看电视,他是怎么说呢?出示场景二:星期天,小美想请妈妈带他去公园玩。小美该怎么说呢?(2)、上学、放学和家人打招呼。出示上学场景:图图是怎么说的?你该怎么说出示放学回家场景:你该怎么说?(3)、学会说关心的话。场景一:妈妈下班回来,累得筋疲力尽,图图怎么说?怎么做的?你也学着图图说一说吧!场景二:今天是爸爸的生日,图图要对爸爸说些什么呢?场景三:母亲节就快到了
3、,你想对妈妈说些什么心里话呢?写下来回家说给妈妈听。2、乖娃娃,演着说。(1)、和老师或同伴演一演你喜欢的情景,可以加上平时3自己说的话,看谁最文明。(2)、评评谁说的最棒。四、学以致用,能说会道。1、教一教。出示教一教的问题让孩子自由发言。教师强调文明说即可。2、评一评。这样说好吗?2、唱一唱。听录音后学唱。五、总结活动,鼓励号召。以孩子喜闻乐见的方式,学习“图图的话”。2015.053
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