关于大学生对中国传统文化态度的调查问卷及ppt2

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1、大家好我们是————“第八组”姚加壮17王晓霞35李笑林空气~~~地面~~~关于大学生对中国传统文化态度的调查1.选择这个调查题目的原因2.介绍问卷（1）首先了解大学生对传统文化的态度及了解程度（2）了解传统文化的途径及其各途径效果（3）传统文化的作用及影响传统文化的因素（4）最后以当前传统文化的窘境及如何保护为重点3.调查小结彭宇案后遗症目前，我国城市化进程加快对地方传统文化的冲击令不少学者担心。据同济大学国家历史文化名城研究中心主任阮仪三介绍，上海现存的历史建筑已锐减至632处，与多达1万处的伦敦相差

2、甚远。为此，专家呼吁，加强地方传统文化保护刻不容缓。（2011年11月24日《中国社会科学报》）“中华民族长达数千年的历史上，不管是精英阶层以文字传承的经史子集，还是民间口口相传的戏曲、民间故事、传统技艺等，都是民族的非物质文化遗产，它们构成了中华传统文化最基础的部分，是中华民族传统的根系。”田青说，“保护‘非遗’，看似保护昨天，面对历史，其实是为了更好地面对今天和未来，是为了让我们民族在现代化进程中不迷失自己。”（2011年3月2日新华网）田青长期致力于非物质文化遗产保护，根据他的调研，上世纪８０年代，

3、山西尚有５２个地方剧种，如今只剩下２８种！1当问到“您对我国传统文化的态度”时，50%的人选择了喜欢，31%的人选择了热爱，16%的人选择了无兴趣，3%的人选择了排斥，0%的人选择了反感您所了解的我国传统文化的主要内容是()（可多选）A历史文学知识B传统艺术C生活智慧D实用技巧E民俗游艺F其他服饰问到“您平时接触和感受我国传统文化的途径”时，19%的人选择电影电视书刊，16%的人选择了课堂和父母长辈，11%的人选择了讲座和展览，9%选择网络，广播、剧院、游戏、其他选择较少（如图2所示）。在此当中，电视电影

4、书刊所占比重最大。然而人们对“四书五经”等历史文化古籍在课堂上涉及很少。70%的人认为有必要学习“四书五经”等历史文化古籍，因为它所载内容及哲学思想对现代人有积极意义和极强的参考价值，只有30%的人认为没必要学习，认为它是维护封建制度的，其中一些陈腐观念束缚现代人的思想。问到如果中国传统文化教育缺失，你认为有哪些原因“您对当前以我国传统文化为题材的影视剧的评价”当然也有一些优秀作品，中央电视台、中国电视剧制作中心所制作的《西游记》、《三国演义》等历史经典，成为整整一个时代的民族集体记忆；传统戏曲《赵氏孤儿

5、》原作中贯穿“血亲至上”的传统道德，这曾经是推进全剧情节发展的重要叙事动力；影片《孔子》作者在力图还原两千多年前的孔子形象时，表现了孔子向往的社会理想所具有的正向历史价值。（《中国社会科学报》）美国文化是一个强势文化，美国的电影电视里面就灌输了很多宣扬他们文化价值取向的东西。我们的文化事业，不能用说教的方式，但是可以在小说、电影、文艺活动当中，把五千年来绵延不断、历久常新的以“仁”为核心的伦理价值用具有现代社会特质的方式表现出来，这是传承中国五千年文化命脉非常关键的一个环节。”（2012年02月28日人民

6、网）而中国传统文化不管是对以前还是现代社会都起到重要作用。孔子学院如今孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外引起了一场“儒家热”，但是在国内却备受冷落，当问及此时，67人表示这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正。54人表示中国人对传统文化传承力度不够。少数人表示这是一种正常的文化现象，中国人对本土文化了解肤浅。中国传统文化出现了“墙内开花墙外香”的窘境目前较多保持中国传统文化因素的国家和地区客人按规定须恭敬地双手接茶，先致谢，尔后三转茶碗，轻品、慢饮、奉还。点茶、煮茶、冲茶、献茶，是茶道仪式的主要部分

7、，需要专门的技术和训练。饮茶完毕，按照习惯，客人要对各种茶具进行鉴赏，赞美一番。最后，客人向主人跪拜告别，主人热情相送有谁知道中国的一升米是多少？一跬是多长？古代的一墨一丈是多少尺？如果中国的学生回答不出来，中国的老师也答不出来，而日本的中学生能回答出来，你一定不相信。但是如果你见到日本中学生的教科书，你一定会惊叹不已。日本教科书上写着“一墨是五尺，一丈是十尺”“一步等于二跬，一跬是三尺”。另外，日本人居然把中国历史上的“分、寸、尺、丈、步（6尺）、里（300步）”换算成厘米和米，例如1分，在春秋战国的时

8、候是0.225厘米，在魏朝的时候是0…2412厘米，唐朝的时候是0.311厘米，在宋元时候是0.3072厘米，在现代中国是0.333厘米。如此精确的换算，我在中国的大中小学所有教科书中从来没有见过。在日本的教科书中，还有中国四季名称的表格，从正月、二月、三月、四月、五月、六月排，分别是孟春、仲春、季春、孟夏仲夏、季夏……所列表格和文字全是中国传统的右读、竖排。日本中学的《日本历史》、《现代文》教科书、《中学生的生活》教科书全是