《像山那样思考》课件1

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1、像山那样思考像山那样思考奥尔多·利奥波德本课目标1.阅读文本，体悟哲理性语言的内涵。2.感悟自然，沉思湖山。3.提升品位，建立生态伦理观念。[来源:Z

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3、k.Com]作者简介：“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙乡年鉴》出版，是其最重要的著作。《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。《像山那样思考》是《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。背景

4、介绍：工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。WWW.ZXXK.COM嗥叫（）驯服（）蔑视()迸发()湍急()艾蒿()疲惫()饿殍()蜿蜒()毛骨悚然(）háoxùnmièbèngtuānàihāobèipiǎowānyánsǒng夯实基础阅读课文，思考：1.文章题为“像山那

5、样思考”，那么是什么引发此种思考呢？即引发此种思考的缘起、缘由。探究文本2.面对这声狼嗥，留意的有哪些事物？它们的反应又是怎样的？（从文中找出相关词语作答）3.“我”的思考是怎样变化的呢？1.文章题为“像山那样思考”，那么是什么引发此种思考呢？即引发此种思考的缘起、缘由。明确：缘于人们对狼群的猎杀，缘于那一声“深沉的、骄傲的嗥叫”。2.面对这声狼嗥，留意的有哪些事物？它们的反应又是怎样的？（从文中找出相关词语作答）明确：留意的事物可以分为两类：“鹿”“松林”“郊狼”“牧牛人”“猎人”，属于一类，它们的反应是“明显的、直接的希望和恐惧”；留意

6、的还有“这座山”，它的反应则是“深刻的”“长久的”“客观的”。3.“我”的思考是怎样变化的呢？明确：从文中可以很明显地看出是经历了一个过程的，先是随波逐流，受社会大环境的影响，肆意猎杀与破坏。后来看到一只垂死时的老狼眼中的绿光时，作者有所启发，有所意识，有所察觉有了触动以后，作者又从草原和高山植被的破坏和退化中，进一步得到验证：此时作者意识到要保护环境。作者的认识从肆意猎杀与破坏，发展到有保护环境的意识。深入探究1.我们应如何认识“我”认识的变化的？明确：在一定程度上缓和了人与自然之间的剑拔弩张的矛盾关系，但人类的印迹似乎还很重。这里保护环

7、境归根结底还是为人类服务的（如第九小节中所叙述的那样，不至于“使河水把人类的未来冲刷到大海里去”），人类仍然处于一种高高在上的位置，凌驾于自然万物之上。2.结合作者的人生经历，思考上面刚才提出的问题，看看作者在不断地实践探索过程中，认识有了怎样的发展？“太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。”要求我们能够更长远地来思考问题，不能只顾眼前暂时的利益。3.如何理解“这个世界的启示在荒野”?明确：应该说荒野中的各种事物都是自由自在生长着的，他们彼此之间都是平等与和谐的。作者先前的以人类为本位、为中心的认识，发展为了万物之间都是平等的思想，形成了作

8、者面对自然万物所有一切时所采取的平等态度。人类只是自然万物生灵中的一种，并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。WWW.ZXXK.COM4.文章开篇就是对这声狼嗥的特写，文章末节又提到“大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵”，那么这声嗥叫中究竟又隐藏着怎样的内涵呢？明确：联系上面对作者思想与主张的分析，我们可以听出这声狼嗥中饱含着生命意义和生态价值（万物之间都是平等的，要相互尊重，否则就会引发生态危机。狼嗥的“悲哀”就在于人类对此的不能领悟，“骄傲”就是它自己领悟到了，同时这座山也领悟到了）。我们并不比一座山更高明。我们同自然万物的关系，和一座山同

9、自然万物的关系并无二致。人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。人类----从眼前利益考虑山（----从生态利益考虑）主观、自私、肤浅、表面客观、无私、深刻、长久拓展文本请用“万物平等，和谐发展”的观点来看待周围的人和事，有哪些“和谐”或“不和谐”的做法，请简述之。在生态环保方面，世界上德国和日本两个国家做的很好，德国教科书每页的左上角都有一张小小的自然图片，用意无非就是教育它的下一代要在享受自然的同时融入自然，热爱自然。而日本人更无是时无刻不在为环保做着宣传。我们来欣赏一首诗歌《小鸟在天空

10、消失的日子》。小鸟在天空消失的日子[日本]谷川俊太郎野兽在森林消失的日子森林寂静无语，屏住呼吸野兽在森林消失的日子人还在继续铺路鱼在大海消失的日子大海汹涌的波涛是枉然的呻吟鱼在大