甘肃机电职业技术学院会计电算化实训计划修改

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1、甘肃机电职业技术学院2011级《会计电算化》实训教学计划课程名称:《会计电算化》指导教师:宋军平适用班级:经济与信息管理系G114101G114102G114103所属教研组:会计电算化教研组编订日期:2013年11月6日一、实训目的实训的过程就是对平时所学知识的系统化、专业化训练。通过3周的集中实训,让学生能够初步掌握用友会计软件系统,了解系统初始化,总账、工资管理、固定资产管理及报表模块的主要功能和使用方法,熟悉系统的管理与维护,了解会计软件各个模块之间的关系,加深对会计软件及其开发的理解。二、实训形式——自主型实验自主型实验是由每个学生模

2、拟企业不同部门、不同的工作岗位,独立完成企业全部经济业务的处理,目的是熟悉管理系统各模块的功能,明晰不同类型经济业务的处理方式及整体业务处理流程。一般采用单机应用模式,学生在本机上运行独立的企业账套,并只对本人的数据负责。这种形式的优点是学生在实训过程中可接触实验中的全部经济业务过程。三、实训地点及指导教师实习地点:计算机中心4、6、7号机房四、实训时间2103-2014学年第一学期第13周—第15周实训教学计划总学时:90课时五、实训内容1、实训资料内容:工业企业会计:见会计电算化综合实训资料2、教学进度计划:教学进度计划表六、教学方法:学生操作

3、为主,教师辅导难点。七、教学手段:在计算机教室完成。八、考核方式:以操作完成的结果结合学生实训纪律进行评定。其中实训操作成绩评定:出勤占30%,实训成绩占40,实训报告占30%新建账套及财务分工5分,基础设置5分,账务设置及初始化5分,工资管理系统初始化5分,固定资产管理系统初始化5分,日常业务处理45分。期末处理10分,编制报表20分。2、实训教学计划进度表:实训单位类型进程(周)实训项目实训任务工业企业13周项目一、用友通会计软件的安装(2课时)1.上机注意事项2.练习计算机操作系统的基础操作和维护,熟悉财务软件运行的硬件环境和软件环境配置,练

4、习财务软件的安装步骤。项目二、系统管理(2课时)归纳工业企业的特点,并针对工业企业实习资料进行账套的初始设置,包括系统管理员和账套主管权限范围的区别、账套的建立、用户的添加、用户权限的设置,账套的修改以及账套的引入和输出(备份)。在U盘上每人建立一个文件夹,文件夹名称为班级和姓名,用以保存账套备份,以便进行实习结果的汇总。项目三、基础档案设置(4课时)在“企业门户”设置基础信息。包括部门档案,职员档案,客户、供应商、存货分类及档案,地区分类、结算方式等等。项目四、总账管理系统的初始设置(4课时)1.总账系统控制参数设置2.基础档案设置:会计科目、凭

5、证类别、项目目录3.期初余额录入4.数据权限设置5.包括完成会计科目的添加和删除,14周项目五、总账管理系统日常业务处理(4课时)1.凭证管理:填制凭证、审核凭证、凭证记账2.出纳管理3.账簿管理:总账、科目余额表、明细账、辅助账项目六、总账管理系统银行对账及期末处理银行对账及对账单的编制总账管理系统期末处理。1.自动转账2.对账3.结账项目七、薪酬管理系统初始化。1.建立工资账套2.公用信息设置3.设置计算公式项目八、薪酬管理系统之业务处理。1.录入并计算本月工资数据2.扣缴个人所得税3.银行代发工资4.分摊工资并生成转账凭证5.月末处理15周项

6、目九、固定资产管理系统初始化1.建立固定资产子账套2.基础设置3.录入原始卡片项目十、固定资产管理系统之业务处理1.固定资产卡片管理2.计提固定资产折旧3.固定资产增减变动处理4.批量制单项目十一、UFO报表(一)自定义一张货币资金表,并进行报表数据处理项目十二、UFO报表(二)利用报表模板生成资产负债表与损益表.编制报表。在UFO会计报表系统中利用空白模板自定义一张资产负债表,在编制过程当中熟悉格式的设置和公式的定义。九、实训报告:会计电算化实习报告格式说明为了保证毕业实习报告的完成质量,现将有关毕业实习报告的要求规范如下:(一)、实习报告的基本

7、结构1、 前置部份:封面。具体见毕业实习报告封面。2、主体部份:正文。毕业实习报告正文内容必须包含下面四个方面:(1)实习目的:言简意赅,点明主题。(2)实习内容及过程:这是重点,要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。(3)实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受。(4)指导教师评语(二)、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文,页边距:上、左边距:25mm,下、右边距20mm。2、字间距设置为“标

8、准”;3、行间距设置为“1.5倍行间距”;4、字号设置为:标题:宋体三号加粗;正文一级标题:宋体四号加粗;正文二级标题:宋

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