防电晕带交流特性试验研究

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时间:2019-05-13

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1、国内图书分类号:TM206工学硕士学位论文防电晕带交流特性试验研究硕士研究生:王丽媛导师:李忠华申请学位级别:工学硕士学科、专业:高电压与绝缘技术所在单位:电气与电子工程学院答辩日期:2013年3月授予学位单位:哈尔滨理工大学lassifiedIndex:TM206IIlllIlllUllIlllUlllIY2412971DissertationfortheMasterDegreeinEngineeringTheExperimentalStudyonACDielectricPropertiesofElectr

2、ic--stressGradingCandidate:Supervisor:Tape—WangLiyuanLiZhonghuaAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEngineeringSpeciality:HighVoltageandInsulationTechnologyDateofOralExamination:March,2013University:HarbinUniversityofScienceandTechnology哈尔滨理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明

3、:此处所提交的硕士学位论文《防电晕带交流特性试验研究》,是本人在导师指导下,在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:王丽彼日期:多彬g3,q.zoN哈尔滨理工大学硕士学位论文使用授权书《防电晕带交流特性试验研究》系本人在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归哈尔滨理工大学所有

4、,本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解哈尔滨理工大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门提交论文和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权哈尔滨理工大学可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于保密口,在年解密后适用授权书。不保密曰。(请在以上相应方框内打√)作者签名:导师签兰丽磋日期:夕13年弓月刃日日期:20'/3年3月)移日哈尔滨理工大学工学硕士学位论文防电晕带交流特性试验研究摘要防电晕带是一种可以在不均匀电场下自行均化电场

5、分布,抑制电晕产生的非线性复合绝缘电介质,研究其在交流电压下的介电性能既有理论意义又有工程意义。本文以工程上广泛应用的非线性防电晕带为研究对象,目的在于试验探明非线性防电晕带在平板三电极和刀刃二电极下交流介电特性的影响因素和影响规律。由于对防电晕带进行交流介电特性测试,能够得到的信息只有激励电压和响应电流时域波形,因此为了获得表征非线性防电晕带的基本特性曲线,本文提出了“频域分解法”,参照激励电压时域波形将响应电流波形分解为阻性电流和容性电流波形。通过仿真和实测数据验证该分解法可实现初始相位为零的标准正弦波条

6、件下的电流分解。本文使用差分法交流介电测试系统,测试电极分别使用平板三电极和刀刃二电极,对固化后的防电晕带分别在不同激励电压幅值、不同频率、不同温度而其他条件相同的条件下进行交流介电性能测试。试验发现非线性防电晕带的介电特性依赖激励电压的幅值、频率和温度。在平板三电极测试系统下,激励电压幅值越高,防电晕带对不均匀电场的调整能力越强;频率小于100Hz,防电晕带对电场的调整能力随频率的升高而减弱,频率大于100Hz,防电晕带对电场的调整能力随频率的升高而增强;温度低于60。C,防电晕带对电场的调整能力随温度的升

7、高而增强,温度高于60。C,防电晕带对电场的调整能力随温度的升高而减弱。在刀刃二电极测试系统下,防电晕带对电场的调整能力随激励电压幅值的升高而增强;随着激励电压频率的升高,防电晕带介电参数调整率波动较大,对电场的调整能力变化较大;随着温度的升高,防电晕带的电导调整率变小,动态电容调整率变大,静态电容调整率变小。关键词防电晕带;非线性电介质;交流介电性能;频域分解法专哈尔滨理工大学工学硕士学位论文TheExperimentalStudyonACDielectricPropertiesofElectric-·st

8、ressGradingTapeAbstractElectric-stressgradingtapeisanonlinearcompositeinsulatingdielectricwhichcanhomogenizeelectricfielddistributionautomaticallyandsuppresscoronainanon-uniformelectricfield,researchin

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