外研版初二英语上册导学案A层八N30

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1、润安公学2010——2011学年度第二学期分层走班教学八年级英语学科A班讲学稿（No.30）课题：Module5WesternmusicUnit2ViennaisthecentreofEuropeanclassicalmusic.(P1)主备人:陈茹茹审核人：刘骁明审批时间：班级：学生姓名：使用时间：【LearningObjects学习目标】1、基础目标：会读并应用本课的新单词和短语。2、发展目标：能够读懂有关音乐以及人物介绍的文章，掌握其细节内容。3、拓展目标：了解人物介绍的的写作方式；发展音乐智能。【Learnin

2、gImportantPoints学习重点】1、正确掌握本课所学的新词汇和短语。2、通过学习介绍音乐人物的文章，掌握阅读理解的策略与方法。【LearningDifficultPoints学习难点】介绍人物的基本方法。【LearningProcedures学习过程】Preview（预习·导学）：1、预习课本184页标有（36）、（37）的单词，试着拼读并掌握释义。2、根据句意及首字母或汉语提示补全单词：1）Lily’se_________sisterisafamousmusician,sosheoftenlearnsfro

3、mher.2)Nooneansweredthephone.M__________,heisnotathomenow.3)Threeandfiveis,o_____c___________(当然)eight.4)What’syourp__________number?I’llcallyouifIneedyourhelp.5)Mozartcouldplaynotonlythepiano,butalsothev_________(小提琴)andtheo__________(管风琴)，andhisfamilytookhimar

4、oundEuropo,hegavec__________(音乐会)inmanycities.6)Hewrotehundredsofbeautifulp________(首)musicfortheclassicalorchestra.7)Hisw________(华尔兹)madehimfamousalloverEurope.【ClassActivities课堂活动】Step1Feedbackonthepreview讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。Step2VocabularyLearnthenewwordsan

5、ddoActivity1:Matchthepictureswiththewords.Step3Leadin1.Discussandsay:WhatdoyouknowaboutthegreatmusicianMozart?2.Discussandsay:DoyouknowanymorefamousmusicianlikeMozart?Workingroups,discussandshowthemtotheothers.Step4Readingdrills1.Fast-readingReadandsay:1)Howmany

6、peoplearementionedinthepassage?______________________-2)Whoarethey?__________________________________________________________________2.Listenandreadandthencheckthetruesentencesfollowingthetext.3.ReadthepassageagainanddoActivity3.4.Readthepassageandunderlinetheph

7、rasesandsentencesyoudon’tunderstand.5.Learnsomekeyphrasesandsentences.Step5Exercises1、根据汉语提示完成下列英语句子1）ViennaisthecapitalofAustriaand________________________________(欧洲古典音乐中心)2)From1750________________________(许多作曲家和音乐家)cametostudyandworkinVienna.3)Hiswaltzes____

8、____________________________(使他文明整个欧洲).4)Hewas______________________________________________________(甚至比他爸爸更成功而且受欢迎).5)BeforeMozartwassixhe___________________________