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《劳动与技术教学计划三年级下册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、劳动与技术教学计划——三年级下册一、教学理念(一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程,是孚脑并用的过程。(二)用作品引导学生的劳动与技术学习活动小学三年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样
2、,可以是一个模型、一件工艺品,也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。二、教学目标(一)了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情·通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。·培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质,形成良好的劳动习惯。(二)注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度·掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生
3、活自理。·建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。(三)积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能·认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。·了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。从本地区、本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本地区、本学校劳动与技术教育的传统和特色。教学安排周次内容21、做五角星32、热带鱼43、小书签54、春的美景65、快乐纸贴76、剪折蝙蝠87、折桃子98、折纸鹤109、
4、纸杯娃娃1110、百变雄狮1211、小兔摆耳13五一放假1412、钉纽扣1513、剪窗花1614、让小屋亮起来1715、制作火箭模型1816、小转车1917、吊兰的水栽养护1做五角星教学目标：学会用牛皮筋做五角星，锻炼学生的手指灵活性，丰富课余生活。教学准备:每生一根牛皮筋。重点：学会用一根牛皮筋做五角星难点：单手做五角星教学过程：一、 谈话引入当大家获得老师表扬时，老师会给你什么奖励？今天老师教大家做五角星，当大家获得荣誉时可以自我奖励一颗五角星。二、 老师示范，提出要求1、老师分别用双手和单手做五
5、角星。今天我们要过两关。2、第一关：双手合作老师边示范，边说方法，学生跟着做。学生练习，老师巡视，个别指导。3、第二关：单手做五角星程序同1，关键是小拇指与大拇指的配合。学生练习，老师巡视，个别指导。三、 比赛练习1、学生自由练习准备2、看谁做得快四小结：经常性的练习能使我们的手指越来越灵活。课后可以试试左右手同时单手练习。2《美丽的热带鱼》教学目标：学会用纸绳子粘贴热带鱼，激发学生兴趣，丰富课余生活。教学准备:每生若干纸绳、固体胶重点：学会用纸绳子粘贴热带鱼难点：自我创新教学过程：一、 激发兴趣教师
6、首先给学生放了一段海底的热带鱼的录像，接着让学生看一些从网上下载的一些漂亮的热带图片，学生看了之后立刻就会喜欢上了。二、 老师展示作品并演示制作方法1展示作品，比较鱼的不同2演示制作方法三、 学生实践，老师巡视指导四、 学生作品展示（学生很感兴趣，动手操作的欲望和学习的积极性都很高。）3小书签教学目标:1让学生学习用卡纸和彩纸拼贴的方法制作一张小书签2通过让学生设计不同形式的书签，培养学生动手动脑及创新的能力。教学准备：卡纸和彩纸固体胶剪刀教学过程：一、 引入谈
7、话当你看书看到一半的时候，有其他事要做，怎么处理那本书？——可以用书签做记号。今天我们就来做书签。二、 了解步骤学生看书P8,弄清制作步骤：1在卡纸上剪出书签饿基本形状。2裁好各色纸条备用3用纸条粘贴处图案4在贴好图案的底板上端，剪出一个小圆洞5将装饰绳子穿过圆洞三、 练习制作学生制作，老师巡视指导四、 作品展示五、 课后制作不同书签，可写上祝词送给朋友4《春的美景》教学目标：1、掌握纸绳的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春的美景图。2、提高学生的设计能力，激
8、发他们对纸绳工艺制作的兴趣。3、通过活动，让学生感受春天的勃勃生机，提高审美情趣。教学重点、难点：用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图；发挥想象、体现创意。教学准备：各
