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时间:2019-05-10
《《两条直线平行与垂直的判定》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两条直线平行与垂直的判定知识探究(一):两条直线平行的判定思考1:在平面直角坐标系中,已知一条直线的倾斜角为40°,那么这条直线的位置是否确定?Oyxl1l2α1α2思考2:若两条不同直线的倾斜角相等,这两条直线的位置关系如何?反之成立吗?思考4:若两条不同直线的斜率相等,这两条直线的位置关系如何?反之成立吗?思考3:如果α1=α2,那么tanα1=tanα2成立吗?反之成立吗?思考6:对任意两条直线,如果它们的斜率相等,这两条直线一定平行吗?思考5:对于两条不重合的直线l1和l2,其斜率分别为k1,k2,
2、根据上述分析可得什么结论?知识探究(二):两条直线垂直的判定思考1:如果两直线垂直,这两条直线的倾斜角可能相等吗?思考2:如图,设直线l1与l2的倾斜角分别为α1与α2,且α1<α2,若l1⊥l2,则α1与α2之间有什么关系?yl1Oxl2α1α2思考3:已知tan(900+α)=-,据此,你能得出直线l1与l2的斜率k1、k2之间的关系吗?思考4:反过来,当k1·k2=-1时,直线l1与l2一定垂直吗?思考6:对任意两条直线,如果l1⊥l2,一定有k1·k2=-1吗?思考5:对于直线l1和l2,其斜率分别
3、为k1,k2,根据上述分析可得什么结论?理论迁移例1已知A、B、C、D四点的坐标,试判断直线AB与CD的位置关系.(1)A(2,3),B(-4,0),C(-3,l),D(-l,2);(2)A(-6,0),B(3,6),C(0,3),D(6,-6)例1平面直角坐标系中,一个四边形各顶点坐标分别为A(-1,2),B(4,-2),C(4,3),D(-1,3),则四边形ABCD的形状是?理论迁移解:如图,因为A、D两点横坐标相等,B、C两点横坐标相等,所以,AD∥y轴,BC∥y轴,且AD≠BD,所以,四边形ABCD
4、为梯形.KDC=0,kBC不存在,所以DC与BC垂直,为直角梯形.例2直线l1,l2的斜率k1,k2是关于k的方程2k2-3k-b=0的两根,若l1⊥l2,则b=;若l1∥l2,则b=.解:当l1⊥l2时,k1k2=-1,所以-=-1,所以b=2.当l1∥l2时,k1=k2,所以Δ=(-3)2+4×2b=0,所以b=-.答案:2-作业:P89练习:1,2.P90习题3.1A组:8.B组:3,4.
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