《世界的文化杰作》课件1

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1、第25课世界的文化杰作学习目标了解和掌握列夫.托尔斯泰的主要作品和艺术特色；梵.高的艺术风格和代表作品；贝多芬在音乐上的成就。托尔斯泰(LeoTolstoy1828～1910)19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，也是世界文学史上最杰出的作家之一。一、文学巨匠1、托尔斯泰俄国最伟大的文学家之一列宁称其为“俄国革命的镜子”2、代表作品《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》托尔斯泰出生于贵族家庭，但是他晚年为什么选择走“平民化”道路？合作探究托尔斯泰的墓地他虽然出身于贵族家庭，却耳闻目睹着社会中的贫困和不幸、国家的动荡不安，优越的生活环

2、境与他创作的社会现实产生了矛盾。为了更好地创作，继续探索人生的意义，寻找改造社会良方，要摆脱贵族化的生活。他选择了走“平民化”的道路。文学巨匠《安娜·卡列尼娜》“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”------列宁小说特点：反映了19世纪后半期俄国的重要社会现象，充分表现了农民与地主，贫与富，统治者与被统治者的尖锐矛盾。凡·高(VincentvanGogh1853——1890)荷兰伟大画家，表现现实主义的奠基者。二、美术名家自画像《星夜》《吃土豆的人》《太阳和云彩下的麦田》《塞纳河上的渡船》生命的写照《向日葵》这幅画是在什么情况下创作出来的？具有什

3、么艺术价值呢？该画色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果、令人激动、振奋，观者无不心灵震颤。说明了他勤于观察，善于思考，表达了梵高对生活的无比热爱。在梵高的笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是一个带有热情的生命。名画赏析美术名家代表作品及艺术成就《向日葵》《吃土豆的人》《桃花盛开》特点：用色彩来提示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动，充满了激情和生命力，精神和艺术达到了完美的统一东西方绘画风格有何不同？对这两种风格不同的绘画你有何想法？1、东西方不同国家、民族都对世界文化作出了贡献2、我们应该尊重和欣赏不同民族所创造

4、的文化成果。知心提示交流天地美术名家贝多芬(LudwigvanBeethoven,1770——1827)路德维希·凡·贝多芬德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，也是世界史上最伟大的音乐家之一。三、著名音乐家1.地位：德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。2.最重要的贡献：发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式4.主要作品：共有9部交响曲，其中《命运交响曲》（即《第五交响曲》）最杰出。还有许多其他体裁的作品，如：《悲怆奏鸣曲》和《月光奏鸣曲》等。3.作品特点线条严整粗狂，旋律简洁质朴、含蓄深情，极富心

5、灵的震撼力《英雄交响曲》贝多芬创作的降E大调，第三交响曲，作于1804年。它的标题是“英雄交响曲，为纪念一位伟人而作”，简称《英雄交响曲》。原稿上的标题是《拿破仑.波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。作品以拿破仑的业绩为主题。