依法保护自己的家园

《依法保护自己的家园》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、依法保护人类共有的家园学习目标   情感、态度、价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的情感能力：能够从自我做起，培养关爱自然、保护环境的能力。知识：了解人与自然的道德规范。教学重点：我国保护环境的法律体系。教学难点：依法保护人类共有的家园。一、导入新课在刚刚结束的两会上，李克强总理在政府工作报告中用了将近700个字,来安排2015年的节能环保工作,题目叫“打好节能减排和环境治理攻坚战”。“去年李克强总理提出向污染宣战,今年打好攻坚战,既说明了这件事情的难度,也说明了中央的决心和信心,更说明了下一步我们中央可能还会出台更多的

2、政策措施,来推进节能减排和环境治理。”另外,环境保护法的修订,让这部法律长了“牙”,这也在一定程度上体现了政府的决心。师述：这节课让我们来进一步认识我国的环保法律体系，依法共同保护我们赖以生存的家园：板书：依法保护人类共有的家园二、知识探究（一）、学生课堂预习,根据课本回答下列问题1.我国已形成环境保护的法律体系（1）目前我国已形成以       为基础，以       为主体的环保法律体系，这为       、       环境提供了法律依据，切实保障了              这一基本国策的事实。2、我国环境保护的基本原则有___

3、____________________  ；__________________    _；________________________     _； ______________________________。3.青少年应该怎样为保护环境做贡献？（1）增强环保意识，树立环保观念（2）我们要积极       和       环境保护的知识及有关的法律法规，严格       ，不做       和       环境的事。要运用       手段，       和       破坏环境的行为，       保护环境。（3）青少年应行

4、动起来，从我做起，从现在做起。要积极参加保护环境的           。（二）展示交流：老师和学生一起对预习导学部分的问题展示交流，老师根据学生的预习情况进行个别指导。三、合作探究  1、阅读教材51页材料，思考课本问题。并结合实际说说自己今后打算为保护校园环境做些什么贡献？2、在现实生活中，如果自己遇到以下情况会怎么办？有的同学乱丢废电池： 卫生间的水龙头坏了，水哗哗的流着： 看到人们用过的食品包装袋或方便兜被风吹得到处都时： 周末朋友聚会，有人要到露天烧烤店吃烧烤:四、知识拓展阅读52页读读想想，了解历年世界环境日主题。教师补充：

5、2014世界环境日主题“提高你的呼声，而不是海平面”2014世界环境日中国主题：向污染宣战。五、课堂小结1、这节课，你学到了哪些知识？ 2、集体阅读《学习与评价》22页本课难点3、基础练习 《学习与评价》24页选择题【作业布置】保护环境随手可做的身边小事有哪些为题材，做一期手抄报？【教师寄语】我相信，只要我们共同努力，我们一定能把碧绿还给大地，把蔚蓝还给海洋，把透明还给天空。那么，世外桃源将不再遥远，让我们共同努力，保障环境保护这一基本国策的实施，坚持可持续发展战略目标，实现社会的可持续发展。