体育教学实施情况调研问卷（学生）

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1、重庆市小学体育教学实施情况调研问卷重庆市小学体育教学实施情况调研问卷（学生）亲爱的同学：你好！为了了解我市中学生体育学习现状，提高中学生体育学习水平，特邀你参加这次调查。回答无对错之分，希望你根据实际情况如实作答，我们对你的回答绝对保密，不会告诉你的老师，更不会告诉你的父母。由于你的回答对研究的信息采集十分重要，因此希望你能配合我们完成此次调查任务，谢谢！“重庆市城乡学校体育发展现状及其预测研究”调研组2011年11月在以下选项中,每个选项都给出了多个选择，请你选择最能反映你真实情况的答案填在相应的括号内。1、你喜欢上体育课吗？（）A、

2、非常喜欢B、喜欢C、不太喜欢D、不喜欢2、你最喜欢参加的体育项目是（）A、球类B、游泳C、田径D、体操E、武术F、滑冰G、踢跳H、体育游戏I、棋类J、其他3、你喜欢教你体育课的老师吗？（）A、非常喜欢B、喜欢C、不太喜欢D、不喜欢4、你每周上体育课的次数（）A、0次B、1次C、2次D、3次E、4次及以上5、你上体育课请假情况（）A、经常请假B、有时请假C、从不请假6、上体育课之后，你感觉（）A、精力充沛B、比较舒适C、比较疲劳D、疲劳7、在体育课中遇到困难，你会（）A、努力克服B、有时克服C、有畏难情绪D、退却8、你认为体育课对你意志品

3、质的培养的作用是（）A、作用很大B、有作用C、作用小D、没有作用9、你是否经常在体育课上与同学进行交流（）A、经常交流B、有时交流C、很少交流D、不交流4重庆市小学体育教学实施情况调研问卷10、你是否在意体育老师对你的评价（）A、很在意B、在意C、不太在意D、不在意11、你是否经常和体育老师进行交流（）A、经常交流B、有时交流C、很少交流D、不交流12、体育课上你是否乐意在同伴面前展示自己（）A、很乐意B、乐意C、不太乐意D、不乐意13、体育课中面对具有一定危险性的练习时，你是否会有恐惧感（）A、经常有B、有时有C、没有14、你觉得体育

4、老师讲课（）A、很吸引人B、比较吸引人C、不太吸引人D、使人厌倦15、在课堂上你认为体育老师的动作示范（）A、很优美B、比较优美C、动作一般D、动作不优美16、在课堂上，你认为体育老师传授知识（）A、准确B、比较准确C、不太准确D、不准确17、如果你对学校开设的体育课满意，主要的原因是（）A、喜欢体育老师；B、教学内容丰富，很适合我们年龄阶段；C、课堂上老师教学组织灵活；D、体育老师的教学方法多样，符合我们的身心特点；E、课堂上能学到一些体育知识和科学锻炼的方法；F、对目前实行的体育课考试形式和方法赞同；18、如果你对学校开设的体育课不

5、满意，主要的原因是（）A、不喜欢体育老师；B、教学内容太陈旧枯燥；C、老师教学组织太呆板，不能激发学习兴趣；D、课堂上不能学到体育知识和科学锻炼的方法；E、对体育课考试形式和方法不赞同；19、你的体育老师在教学过程中，给你最多的感觉是（）A、权威B、演讲者C、指导者D、顾问20、体育老师的上课的方式通常是（）4重庆市小学体育教学实施情况调研问卷A、老师讲，学生听B、通过提问题让学生思考C、学生做练习及游戏比赛D、以上都有21、体育老师上体育课时，动作示范（）A、每节课都做B、有时候做C、很少做D、从来不做22、你在体育课上（）A、主要是

6、自己学B、不断地做老师教的动作练习C、自己发现体育知识D、和同学讨论，互帮互学23、体育老师布置的课后练习（）A、特别难B、比较难C、一般D、很容易24、体育老师课堂上提问的特点是（）A、对所有同学提问B、提问举手的同学C、对体育学习成绩好的同学提问D、不提问25、学生做完动作示范之后，老师（）A、每次都要求其他同学鼓掌B、对作对的同学鼓掌及语言鼓励C、做错的时候，老师会批评的D、做错的时候，老师不会批评的，让学生回到队伍，继续讲正确的动作方法。26、你认为体育学习的价值在于（）A、体育在现实生活中的作用大B、体育学习可以增强社会适应力

7、，学会与人交往C、锻炼身体，增强体质D、体育没有什么用途27、体育老师组织合作讨论的方式是（）A、按能力差异分组B、按照固定的小组合作C、经常换小组合作成员D、不组织合作学习28、体育课上观察、模仿、练习和巩固练习的学习（）A、每节课都有B、有时有，有时候没有C、很少有D、从来没有，都是老师讲解29、体育老师让你表达自己想法的机会（）A、每节课都有机会B、有时有，有时没有C、很少有D、从来没有，都是老师讲解30、体育老师讲的内容对你的学习水平（）A、非常适合B、比较适合C、说不清楚D、不适合，我听不懂4重庆市小学体育教学实施情况调研问卷

8、31、体育课结束时，总结一节课的学习收获的方式是（）A、老师小结B、老师提问，学生总结C、不总结32、在课堂上，你对不会的动作（）A、经常请教老师B、有时候请教老师C、看老师是否鼓励D、从来不请教老师4