信息技术培训总结 (2)

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1、信息技术培训总结 六神中学李华愉快而又充实的培训时光弹指间就过去了，作为一位农村学校的教师，教育一线工作者，能够参加此次信息技术培训，我们感到十分幸运。经过为期一学期的培训学习，通过倾听专家名师的经验传授，跟诸多老师一起在线学习、交流，我们加深了对信息技术教学的理解，认识了信息技术对教学的作用，提高了微机网络设备管理的技能，见证了信息技术的优越性和魅力。紧张而充实的培训即将结束，现在我就本次培训作一总结，以达到交流学习共同进步的目的：一、转变观念，提高自身素养。　　多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村小学中难以开展正常的信息技术教学活动。教师队伍的老龄化，也在一定程度上成

2、为信息技术在学校教学中广泛应用的阻力，另外一些错误观念，比如有教师只是一味的追求学生的语文、数学成绩，抓应试能力，利用信息技术进行教学就使得自己掌握信息技术能力，这样，教师就更累，而学校的设备差，电脑配置低，难以保证正常教学。自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，系统化的全新认识了信息技术在当代教育中的重要作用，以及对学生综合素质全面发展的重要意义。在此次培训中，我校教师转变自己的学习观念，更新自己的管理方式，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业，注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。我以身作则，带动全体教师学习信息技术，提倡教师

3、运用多媒体教学，同时组织各种形式的培训学习，解决教师学习中的困难，提高学校教师整体水平。二、多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式。通过培训，我们深刻的认识到在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化教学起着显著的作用。现代多媒体教学好处诸多，由于多媒体视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到热爱学习、自主学习和高效学习。而传统的教学手段似乎就是显那么单调，仅是黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点

4、枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。计算机辅助教学进入课堂，就会给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率，掀起了我校使用信息技术的高潮。三、提高专业理论知识水平。此次培训是通过听课、交流、作业等方式，让我们懂得了很

5、多以前所不了解的知识，感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我们了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教

6、学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。四、提高教学素材制作水平。　　掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件、微课视频制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应该融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训，我们学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。　　五

7、、信息技术理论掌握得更为系统。　　这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我们将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时学无止境，我们也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!总之，在这次培训活动中，我