美国公民制度教育研究

《美国公民制度教育研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：左查日期：础!址论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后

2、应遵循此规定)研究生签名：兰至—L导师签名：垂搭日本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生虢露生聊签名：J嬲必摘要本文试图从国际政治制度主义的视角，对美国的公民教育制度的产生及演变、取得的成效、存在的问题及未来的发展趋势进行全面的梳理。论文对美国公民教育制度的内容、目标、途径、方法进行描述，并对其取得的成果进行分析。笔者认为，通过实

3、施公民教育，可以有效地宣扬国家主权、进行民族整合，培养民族认同，从整体上增强公民对国家的归属感和责任感，同时还可以有力地宣传和普及民主观念，提高公民的民主意识和参与能力，推进国家的民主化进程。研究美国的公民教育制度，了解其公民教育制度产生发展演变的历程，发现其发展规律，探讨其存在的问题，结合中国的实际情况，学习和借鉴其成功的经验和做法，取其精华，去其糟粕，为我所用。关键词：公民；公民教育：公民教育制度AbstractThisarticleseekstoanalyze,5romthetheoreticalperspe

4、ctives---institutionalism，thecitizensoftheUnitedStateseducationsystemandevolution，theformationoftheresults,theexistingproblemsandfuturetrendofthedevelopmentofacomprehensivecombing．ItprovidesadescriptionoftheUnitedStateseducationsystemofthecontent，target，way，me

5、thod，andtheresults．Theauthorthinksthat,throughtheimplementationofciviceducation，Caneffectivelypromotethenationalsovereigntyandnationalintegration,cultivatenationalidentity，enhancecitizens’senseofbelongingtothecountryasawholeandthesenseofresponsibility，atthesam

6、etime，carlalsoeffectivelypromoteandpopularizedemocracyconcept，improvethecitizens’democraticawarenessandparticipationability，promotedemocratizationofthecountry．StudyofcitizensoftheUnitedStateseducationsystem，understandthecivileducationsystemdevelopmentprocess，f

7、oundthatthelawofdevelopment，discussestheexistingproblems．andcombined、^ritlltheactualsituationofChina,studyanddrawlessonsfromthesuccessfulexperienceandpractices，thegoodandrejectingthebad．Keywords：citizen；citizeneducation；citizeneducationalinstitution目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．I导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l(一)立论依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1(二)研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．4(三)相关概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．9(三)研究方法