《信息检索第二章》PPT课件

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1、网络信息资源检索与利用主要参考资料课本《因特网信息资源检索与利用》第二版考试大纲湖北省高等教育自学考试大纲（课程名称：网络信息检索与利用课程代码：6385）作业题平时作业+考试模拟题（4套）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试网络传播业的（独立本科段）专业课程之一，具有较强的实践性的特点。该课程与其他课程密切相关，在整个课程体系中处于重要地位。因特网信息的无限、无序、优劣混杂、缺乏统一的组织与控制的特点，给人们查找和利用信息造成了一定的不便。能够在因特网中准确、及时、有效地查找并获取所需要的信息，对本专业的学生是一项非常重要的技能。这也是开设本课程的重要意义。二、

2、课程目标和基本要求通过本课程的学习，使学生能够：了解因特网信息资源的特点、种类、信息利用价值及评价、鉴选标准；了解并掌握因特网信息检索的基础知识了解并掌握各类型常用网络信息检索工具的功能、特点和评价、使用和检索方法；了解并掌握学术研究性信息、公共信息及各类专门信息的网上检索平台及查找方法。第二部分考试说明与实施要求考核的能力层次表述：大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握

3、基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。命题考试的若干规定1、大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为20％，“理解”为40％，“应用”为40％。3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、每份试卷进中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选

4、择题、名词解释题、简答题、论述题。6、考试采用闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。题型示例（一）、单项选择题1、下列属于目录型网络检索工具的是（）.A.www.alltheweb.comB.www.dogpile.comC.www.google.comD.www.vlib.org（二）、多项选择题1、下列属于因特网信息资源的是（）。A．WWW信息资源B.RSS信息资源　Ｃ.FTP信息资源D.用户服务组信息资源　　Ｅ.Telnet信息资源（三）、名词解释题1、布尔逻辑检索（四）、简答题1、简述搜索引擎的工作原理。（五）、论述题1、试述因特网检索工具的性能评价标准。对大家学

5、习提出几点要求1、在开始阅读教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深记得理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。3、阅读完每章教材后，认真完成老师布置的作业，要求熟练掌握！并独立完成老师安排的4套复习模拟题，注意答题技巧和答题方法。考试大纲要求掌握的章节第一章因特网信息资源（8分）第二章因特网信息检索概论（17分）第三章搜索引擎（17分）第四章目录型网络检索工具（14分）第五章元搜索引擎（14分）第六章多媒体信息

6、检索（11分）第七、八章学术信息的网上检索与获取（11分）第九章参考信息的网上检索（8分）第三部分考核内容与考核目标第一章因特网信息资源一、学习目的和要求通过本章的学习，考生应掌握因特网信息资源的种类和特点，了解因特网信息资源的评价方法Internet简介Internet历史与发展（因特网、国际互联网）1.ARPANet（1969年,美国国防部研制）2.NSFNet(1985年美国国家科学基金会建立，1989年取代ARPANet)3.Internet（1990年后迅速普及）国内与Internet直接联网的四大网络1.中国教育科研网（CERNET)http://www.cernet.edu.

7、cn2.中国科技网(CSTNET)http://www.cstnet.net.cn3.中国公用计算机互联网（CHINANET)http://www.chinanet.net.cn4.中国金桥信息网（CHINAGBNET)http://www.gb.com.cnInternet的入网方式1.通过局域网方式2.通过ISP接入（ISP是提供Internet入网服务的机构）拨号接入：计算机、Modem、电话线、ISP