以文本解读为“抓手” 落实学科核心素养 (2)

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1、编号 河南省基础教育教学研究室专项课题立项申报书  学科分类小学英语　　　　　课题名称以文本解读为“抓手”落实学科核心素养课题主持人张芳玲　　　　　　　　主要成员岳明明、胡擎坤、张波、王朋露、黄艳华主持人工作单位安阳市银杏小学申请日期　　2018年9月25日 河南省基础教育教学研究室制二O一八年二月-13-填表说明一、申报书各项内容用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。封面课题编号由省基础教研室科研办统一填写，学科分类须按选题指南提供的类别确定。二、申报书需报送一式3份，A4纸打印，左侧装订。同时需提交电子稿和汇总表。三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主

2、要成员限5人以内（不包括主持人）；课题组前三名须具有课题研究的经历。四、各省辖市、省直管县（市）教育局和厅直各中小学校负责申报的组织工作。五、材料报送通信地址：郑州经济技术开发区经南三路12号　　　　　河南省基础教研室科研办（413室）邮政编码：450016联系人：杨伟东汪豪浩联系电话：0371-62005215　电子邮箱：hnjysktb@sina.cn-13-一、数据表课题名称以文本解读为“抓手”落实学科核心素养主持人姓名张芳玲性别女民族汉出生年月1978.1行政职务教务处副主任专业职称中小学一级教师任教学科英语工作单位（名称与单位公章一致）安阳市银杏小学

3、手机号13503976316电子邮箱ayfangling@163.com邮政编码455000主要成员姓名性别出生年月专业职称任教学科工作单位岳明明女1986.09中小学二级教师英语安阳市永安东街小学胡擎坤女1985.6中小学二级教师英语安阳市银杏小学张波女1984.03中小学二级英语安阳市银杏小学王朋露女1988.02中小学二级教师英语安阳市银杏小学黄艳华女1981.10中小学二级英语安阳市银杏小学最终成果形式研究报告、论文、案例、课件计划起止时间2018.10--2021．10经费预算小型会议费：1000元图书资料费：1100元调研差旅费：6000元文印装订

4、费：600元　　　　　　　　　　　　　　　　　　合计：8700元-13-二、主持人和课题组主要成员主持（参与）并完成的县级及以上课题主持人(参与者)课题名称课题类别立项编号批准时间研究周期批准单位文件编号完成情况张芳玲参与《农村中小学英语课堂教学评价研究》FHB0703942009.11.26-2010.7.15结题张芳玲主持《小学英语课堂教学评价演技》L1005051122010.9-2011.8.20豫基教研字【2010】16号省级三等奖岳明明小学英语高年级篇章教学之探究BGQJKYC20180472017.6--2018.7BGQJKYC201804一等

5、奖胡擎坤参与《小学英语课堂教学之自然拼读研究》ayjky161312016.9.2-2017.9.4安教研信[2017]28一等奖胡擎坤参与《新课标下培养学生英语初步口语能力的策略研究》安高JKY13142013-2014一等奖胡擎坤参与《小学英语趣味教学的实践研究》JCJYC1505050762015.9-2016.6教基研[2017]775号结题张波参与《培养农村初中留守儿童“阳光”心态的策略研究》16-HJYY-0262016.12-2018.3结题黄艳华参与《小学语数英优质课堂中现代信息技术优化运用的研究ayjky172132017.9-2018.6安

6、教研信[2018]60一等奖（须提供结题证书和专家鉴定意见复印件，单位盖章，单独装订1套上交备查）-13-三、主持人和课题组主要成员近三年取得的与本课题有关的专著论文成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位或组织单位发表出版时间Dinnersready张芳玲论文河南省基础教育教学教研室2016.7Myfavouriteseason张芳玲课件河南省基础教育教学教研室2017.8汉语拼音与英语自然拼读的区别胡擎坤论文河南省基础教育教学教研室2017.8Ontheuseofnetwork……胡擎坤课件河南省基础教育教学教研室2017.8改变从自身做起胡擎坤论文河南省

7、基础教育教学教研室2015.7Thenandnow胡擎坤课件河南省基础教育教学教研室2016.7浅谈小学英语情境教学胡擎坤论文《教育科学》杂志社2018.7浅谈小学英语词汇教学胡擎坤论文《成功》杂志社2018.4小学英语有效性教学初探胡擎坤论文《社会科学》杂志社2018.2Atthezoo王朋露课件河南省基础教育教学教研室2017.8打造灵动课堂小学英语课程中增强学生核心素养的研究黄艳华论文《东方教育》杂志社2018.8Howtallareyou黄艳华课件河南省基础教育教学教研室2015.7Myday黄艳华课件河南省基础教育教学教研室2016.7Weather

8、黄艳华课件河南省基础教育教学教研室20