人教版小学二年级语文下册第七单元复习

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1、人教版语文二年级下册第七单元复习一、复习课文:1、学习了《玲玲的画》一课,你想说些什么?2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢?3、《揠苗助长》告诉我们:。《守株待兔》告诉我们:。4、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗(1)禾苗好像一点儿也没有长。(2)他在田边焦急地转来转去。  (3)种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。  5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?二、背诵1、照样子,写一写:转来转去:()了():  又()又():ABB:2、背诵129页“我知道”  《丑小鸭

2、》一文的作者是()。他是()年前的()人,是世界著名的(),()、()、()也都是他写的。三、听写:喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丢失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊讶焦急算式楼梯肯定此外脑筋敲门贝壳5队列吸引肩膀学费灰尘讨厌鸭蛋讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因此电梯木桩肥料列车灰色谈话四、比较组词:叭()铃()狗()脑()讶()谈()蜂()趴()玲()钩()恼()呀()淡()锋()附()丢()焦()望()此()桩()肥()咐()去()售()忘()比()脏()巴()冰()欺()膀

3、()详()幅()奖()寓()冻()斯()榜()样()副()浆()遇()喘()串()撞()锄()烘()剩()烈()端()窜()幢()助()哄()盛()裂()孤()笆()饥()伟()汤()铲()厌()抓()吧()讥()苇()扬()产()庆()五、多音字:发fā(发现) fà(头发)亲qīn  (亲人)qìnɡ(亲家)似 sì  (似乎)shì  (似的)壳ké  (蛋壳) qiào(地壳)只zhī(一只)zhǐ(只有)六、填入合适的修饰词:()的天鹅()的天鹅()的冰()的影子()的羽毛()的脖子()的蜜蜂()地看()地端详

4、()地笑了()地说  ()地说()地转来转去()地趴着七、近义词:仔细—()满意—()附近—()常常—()观察—()格外—()惊讶—()巴望—()焦急—()孤单—()幸亏—()乐滋滋—()八、反义词:  仔细—()常常—()焦急—()讨厌—()  九、量词:一()花狗  一()园子  一()房子  一()野兔  一(5)影子十、四字词语(131页读读背背):1、关于团结合作的成语:同心协力  众志成城  万众一心  战无不胜2、关于取长补短的成语:人外有人  天外有天  博采众长  多多益善3、关于错误思想的成语:贪小失

5、大  舍本逐末  轻重倒置  小题大做4、关于刻苦学习的成语:勤学好问  好学不倦  读书百遍  其义自见(xiàn)5、自言自语筋疲力尽日新月异举世无双  遵纪守法自我欣赏无能为力严行不一十一、选词填空:往常  常常  经常  时常  平常1、放学后,他(  )到操场上打球。2、班长的学习成绩非常好,他(  )受到老师的表扬。3、我们学校的校车(    )都是一个男司机开,但最近却(    )由一个女司机开。4、他(    )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。十二、拓展:寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道

6、哪些寓言故事?我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。第七单元练习题一、看拼音写词语。nǎojīn jīnɡyàfùjìnqiāoméntǎoyànjiāojí(    )(     )(     )(     )(    )(     )chìbǎnɡdànkélóutīqīfùshùzhuānɡ(      )(     )()()()二、火眼金睛。读音正确的打“√”。      fù(  )        liè(  )          chuàn(    )附近            裂缝

7、            窜出来     fǔ(  )        liě(  )          cuàn(    )      fù(  )        cōng()              fù(    )一幅          花丛            欺负      fú(  )        cóng ()               fū(    )三、比一比,再组词。5趴(    )    谈(    )    欺(    )    遭(    )望()叭(    )    淡(    )    

8、期(    )    糟(    )忘()肥(    )    鹅(    )    膀(    )    压(    )锋()胖(    )    鸭(    )    傍(    )    庄(    )蜂()四、照样子,写词语。勾—(沟)(水沟)令--()()庄--()()迷—(米)(大米)晃--()()鸭--

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