界面中的图形设计与认知研究

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1、ADissertationSubmittedtoZhejiangUniversityfortheDegreeofUn1VerS1ty士0rtheDegreeOfMasterofEngineering⑧Author：LiuShi{iaSupervisor：AssociateProfessorLuoShijianSubject：旦皇墨ig望△!主曼College：C011egeofComputerSciehceSubmittedDate：丛垦Y垒Q!Q浙江人学硕t学位论文蚴㈣㈣㈣㈣Y185驯㈦摘要界面是连接

2、“用户"与“产品”之间的桥梁，图形作为界面产品中的主要组成部分，具有极为重要的研究意义。图形设计不仅是视觉的设计，还是图形隐喻的设计，影响用户认知。本文依托设计学、美学、符号学、认知心理学、感性工学等方面的理论，对界面的图形设计与认知进行研究。图标是图形用户界面中最重要的元素，通过实验研究了图标隐喻和用户认知的关系。实验主要由三个阶段组成：设计师与用户分别对已有图标进行识别，以分析图标理解差异的原因；设计师对图标进行重新设计，以分析新图标与原图标的设计差异；用户对新图标和原图标进行综合评测，以分析图标设

3、计中隐喻的影响。综合实验过程，总结出基于隐喻的图标设计与认知关系。图标隐喻建立在类比的基础上，用户经过演绎，归纳，联想等思维方法理解图标隐喻内容和主旨之间的关系。在这个过程中，用户可通过学习相关规则和适应界面情境中获得更好的图标认知。关键词：用户界面，隐喻，图形认知浙江人学硕l：学位论文AbstractTheuserinterfaceconnectstheuseraIldproduct，whichattachesagreatimportanceinuserexperience．Asamainpaninu

4、serinterface，thegraphicsmakesenseinsearch铲eatly．Graphicdesi印isnotonlyaVisiondesigll，butalsoagr印hicsmet印hordesign．This也esisisbasedonmetheoryfonIldesign，esthetic，semiotics，cogllitiVepsychologyandkanseiengineering，t0le锄megraphicsdesigllandcognitionresearch．

5、Iconisoneoftheimponantelementsinthegraphicuserinterface(GUI)．TherelationshipofmetaphoraIldrecognitionisinvestigatedintheexperimentoficondesigIlandrecogllition．111eexperimentismainlycomposedofthreestages．DesignerSanduserSidentifyiconmeallingsseparately'a1

6、1d、veanalyzethereasonofdifrerenticonmeanings．Next，designersdesignnewicons．Bythewa孔、ⅣecanseethenewiconsandtheoldonesiIltllisstage．Wefindthedi丘-erencedesignofthem．Themirdstageisa11eValuationtestonalloficons．Thee艉ctonmetaphoroficondesigncallbekno、vnaReruser

7、seValuatethenewiconsandt}leoldonestogether．ComprehensiVetlleprocessofexperiment，wehaVes眦吼撕zedofrelationshipbetWeentheicondesigllbasedonmetaphor锄dcognitive．Iconmetaphorisbuiltonbasisofanalogy．Userscouldu11derstandtherelationshipoficonmeaningandmet叩hortllr

8、ou曲deduction，induction，aSsociationandotherwaysofthinking．Inthisprocess，userscouldhaVebetterunderstandingoftheiconcognitionbyleamingtherelevantmlesandad印tingtouserinterfacescen撕os．Keywords：userinterf-ace，metaphor，伊apKccogll