基于labview的交通灯仿真设计

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1、交通灯仿真系统设计课程设计论文交通灯仿真系统设计课程设计：专业名称：学号：学生姓名：同组人员：指导教师：年月日14交通灯仿真系统设计课程设计论文课程设计任务书2011～2012学年第2学期学生姓名：专业班级：指导教师：工作部门：一、课程设计题目电子线路设计与测试二、课程设计目的为了提高电子线路系统设计与实际的应用能力，开始为期二周的电子线路设计与测试。本课程实验使学生更好理解和巩固课堂上所讲的理论知识，提高学生的动手能力，加强学生独立分析问题和解决问题的能力，为进一步学习专业课作好准备，并为今后从事专业方面的工作打下坚实基础。通过实践环节

2、使学生在巩固所学各门专业基础课与专业课知识，进一步把其与虚拟仪器系统移植结合起来，增强学生对所学知识的实际应用能力和以及与当前专业的前沿知识结合，达到对电子线路设计与测试系统的学习和理解，为以后工作的研究和开发打好基础。三、课程设计内容（1）数字逻辑分析仪设计1.学会使用NIELVISII提供的数字DIO的仪器Digitalwriter(DigOut)，Digitalreader(DigIn)。2.回顾信号发生器FGEN使用方式，本次实验主要使用FGEN产生TTL信号。3.回顾示波器Scope的使用方式。4.利用NI提供的软硬件平台，学习

3、数字时钟，数字计数器，逻辑状态分析。5.熟悉555芯片的使用方式及其工作原理。（2）LED交通灯设计1.学会使用二线电流电压分析仪。2.回顾DMM以及DigWriter的使用方式。3.了解二极管特性及其测试方式。4.巩固ELVISII的软硬件使用方法，使用LabVIEW编程实现交通灯功能。（3）自由空间光通信1.学会使用三线电流电压分析仪。2.回顾二线电流电压分析仪、FGEN、示波器、DigWriter的使用。14交通灯仿真系统设计课程设计论文3.了解发光二极管和光敏二极管的特性，了解三极管特性。(4)学生自选设计题目1．要求难度适中，与

4、应用和工程实际相关，与LABVIEW上位机相结合。四、进度安排序号设计内容所用时间1布置任务，学习ELVISII实验平台3天2进行电子线路硬件的设计2天3制作上位机采集软件2天4软硬件集成和调试1天5答辩、撰写设计报告书2天合计10天五、基本要求1、设计基于51单片机的输入和输出电路。2、用4×4的键盘作为输入设备。3、用LED或LCD进行显示。4、开发μC/OS-II操作系统的移植代码。5、对系统的进行综合和调试，通过硬件指示移植成功的标志。6、在此嵌入式系统上，除过能完成最基本的输入和显示以外，每个同学根据自己的特长开发出应用系统。7

5、、编写课程设计的总结．六、设计报告课程设计报告的基本内容至少包括封面、正文、附录三部分。课程设计报告要求统一格式，字体工整规范。1、封面封面包括“《电子线路设计与测试》课程设计报告”、班级、姓名、学号以及完成日期等。2、正文正文是实践设计报告的主体，具体由以下几部分组成：①不少于3000字，封面、课程设计任务书②方案选择，方案论证③系统功能及原理。（系统组成框图、电路原理图）④各模块的功能，原理，器件选择⑤结果分析⑥设计小结3、附录---参考文献统一复印封面并用Ａ4纸写出报告14交通灯仿真系统设计课程设计论文目录引言5一交通灯仿真系统的总

6、体设计61.1设计的目标和功能61.2设计的总体思路61.3设计流程图7二前面板和程序框图设计72.1交通灯的前面板72.2交通灯的程序框图7三主要子VI和重点控件介绍93.1子VI指示灯93.2子VI车辆103.3判定范围并强制转换控件12四调试及结果12五总结心得13六参考文献1414交通灯仿真系统设计课程设计论文引言交通信号灯是交通信号中的重要组成部分，是道路交通的基本语言。交通信号灯由红灯（表示禁止通行）、绿灯（表示允许通行）、黄灯（表示警示）组成。道路交通信号灯是交通安全产品中的一个类别，是为了加强道路交通管理，减少交通事故的发

7、生，提高道路使用效率，改善交通状况的一种重要工具。适用于十字、丁字等交叉路口，由道路交通信号控制机控制，指导车辆和行人安全有序地通行。LabVIEW是一种以图形化编程语言为基础设计虚拟仪器的软件开发环境，是用于数据采集、仪器控制、数据分析和表达的软件系统。本书系统地介绍了图形化编程语言的基本原理和虚拟仪器编程技术。全书共分10章，由浅入深地介绍了LabVIEW的基础知识，讲述了虚拟仪器程序的建立、结构、数组以及簇、图表、图形、字符串和文件I/O的操作、仪器控制、分析软件等，第10章对LabVIEW7.0版本的特色及应用进行了简介。本书运用

8、大量实例阐述了LabVIEW与虚拟仪器的基本概念、基本结构和编程要点，突出实用性。为了帮助读者理解和快速掌握图形化编程技术，本书力求叙述详尽、图文并茂，并在各章节穿插了大量的应用实例及练习。虚