青岛版六年级科学上册第三单元学案(9-13课)

《青岛版六年级科学上册第三单元学案(9-13课)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、六上科学学案9静止和运动【学习目标】1．知道运动与静止的相对性，会描述物体的运动情况。2．能用简单器材做简单的模拟实验。【重点、难点】【课前准备】X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m1、玩具车，细线，小人，挂图、运动的相对性的视频。2、初步观察生活中哪些物体是静止的？哪些物体是运动的？【探索导航】小明和小华坐在行驶的车上，小华说：“我看到路边的树在向后运动。”小明却说：“不对，应该是我们坐的车在运功。”他们的说法谁的正确？【课堂助学】探究1.认识静止和运动1、学生小组内交流生活中哪些物体是静止的？哪些物体是运

7、动的？我的交流:我的发现:2、认识参照物正在行驶的车内，谁是静止的？谁的位置发生了变化？我的交流：我的发现:3、模拟实验：（玩具车拉小木偶人）用滑板车比作汽车，谁当乘客？找学生体验。引导：相对于桌子来说，你是；相对于汽车来说，你是在汽车行驶的过程中，你感觉旁边的桌子和同学有什么变化吗？说明了探究2.生活中的静止和运动是不是任意选择一个物体就可以作为参照物呢？听过“刻舟求剑”的故事吗？给大家讲一讲。引导：捞到剑了吗？为什么？他是怎样想的？他想的对不对，符合实际情况吗？学生交流：剑没有捞到，他想的和实际

8、情况不相符。小结：这个故事告诉我们，虽然参照物可以任意选择，但研究问题时，仍需考虑参照物对研究的问题是否合适？【课堂达标】填空题。1、物体的运动通常是指这一物体另一物体来说，它的发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个被选定的物体叫。3、运动是的，静止是的。4、空中加油机给另一架飞机加油，那么加油机相对与飞机是的。二、判断题。1、物体运动的方式是多种多样的。（）2、运动是绝对的，静止是相对的。（）三、选择坐在行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，是以下面哪个物体作

9、为参照物？（）A河岸上的树B船舱C迎面驶来的船D河水四、简答：坐在行驶的船里，假设以船为参照物，哪些物体是运动？哪些物体是静止的？【拓展活动】查阅资料了解同步卫星的运行情况。六上科学学案10距离和时间【学习目标】1．能用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并做简单的记录。2．能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置,并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系。3．知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。XkB1.com【重点、难点】采集数据，用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系

10、。【课前准备】秒表、手表、钢卷尺、玩具小车【探索导航】运动会上长跑、短路运动员，他们在跑时裁判是根据什么判断谁是冠军的呢？你知道哪些知识？【课堂助学】探究1.运动会上跑时，谁跑的快和慢，是怎样来判断的呢？我的猜想：我认为可能与______________________________________有关。我的方案：_____________________________________________________________________________________________

11、____________________________。时间（秒）距离（米）距离：米时间：秒探究2：数据分析。.如果距离不变：用的时间越_______，它跑得就___________。如果时间相同：跑得距离越_______，就说明它跑得________。【课堂达标】一．填空题。1．一个物体运动的状态，一般从_________、_________、_________、_________等方面来描述。2．小明走10米用了5秒钟，小光走20米用了8秒，__________运动的快，______

12、__运动的慢。3．小华和小红共同跑50米，小华用了10秒，小红用了8秒，________运动的快。4．小亮走8米用了5秒，10秒走_________米，20秒走___________米。5．________和___________可以告诉我们物体运动的快慢。二．判断题。1．物体运动距离越长，它运动的就快。（）2．在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（）三．简答。根据我们的实验，分析物体运动的快慢的因素。【拓展活动】平邑到临沂90公里，客车从平邑县城出发到临沂要用两个小时，轿车要用一个小时

13、。从这里面你能发现哪些科学问题。六上科学学案11改变物体运动状态【学习目标】1．能根据观察到的现象认识物体的惯性；了解生活中更多的惯性现象。2．知道物体具有惯性，知道什么是惯性，会用惯性的知识解释有关现象。【重点、难点】知道物体具有惯性，什么是惯性。会用惯性的知识解释有关现象。【课前准备】木块，尺子，象棋，小车、细线【探索导航】小明和小华进行跳远比赛，小明用了助跑，小华却在原地跳，他们谁能胜出，这里面又有什么科学的解释呢？【课堂助学】探究一．探究静止物体的特征器材：一